优化课堂教学结构 提高高三数学复习质量

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培养具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,具有初步的科学与人文素养、创新精神与实践能力的人才,我们就要依据课程标准、教学大纲和考试说明,及时优化高三数学课堂教学结构,提高复习质量.一、着重启发,起点要低,概念要清数学是由概念与命题组成的知识体系,概念是解决问题的基础,只有理解了一个题目所涉及的有关概念,才具备了正确的解题基础.由于高三学生中部分中差生,存在着恐惧心理,数学概念不清,因此在课堂教学中要注意放低起点,讲清每一概念的内涵与外延,在理解新概念的同时,将回顾已学过 To cultivate talents with the basic knowledge, basic skills and methods to adapt to lifelong learning, and with initial scientific and humanistic accomplishments, innovative spirit and practical ability, we should optimize the teaching structure of the third grade math class in time according to the curriculum standard, the syllabus and the examination description , Improve the quality of review.First, focus on inspiration, the starting point is low, the concept to be clear Mathematics is composed of concepts and propositions of knowledge system, the concept is the basis for solving the problem, only to understand the concept of a topic involved, only with the correct Because of the middle school students in high school, there is fear, the concept of mathematics is not clear, so in classroom teaching should pay attention to lowering the starting point to clarify the connotation and denotation of each concept, while understanding the new concept , Will review has learned
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