【摘 要】
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英国诗人杨格说:“有独创性作者的笔好像阿尔迷达(女巫)的魔杖,从不毛的荒野里召唤出一个花香鸟语的春天.”一篇议论文,新颖的论点犹如春天里最美的花朵.文章最忌随人后,立异
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英国诗人杨格说:“有独创性作者的笔好像阿尔迷达(女巫)的魔杖,从不毛的荒野里召唤出一个花香鸟语的春天.”一篇议论文,新颖的论点犹如春天里最美的花朵.文章最忌随人后,立异标新贵有方.写作议论文时,我们要对事物进行多角度的思考,摆脱定势思维的束缚,选取新颖的、有针对性的立论角度,“见人所未见,发人所未发”,写出富有创意的文章.下面笔者介绍五种确立新颖论点的方法:
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摘要：创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。创新素质的培养是素质教育的核心，也是中学思想政治课教学的一项重要任务，我们应努力追求创新素质的培养，以适应知识经济和社会经济发展的需要。 关键词：思想政治 创新 素质教育 江泽民同志在全国技术创新大会上强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。
第四次全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，既给我国未来的教育事业发展指明了方向，给广大教育工作者以莫大的鼓舞和期盼，同时也对学校管理提出了新的更高的要求。《纲要》明确提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字工作方针，就学校管理层面而言，要贯彻落实这一方针，就必须把工作重心转移到全面促进学校内涵发展上来，而要全面促进学校的内涵发展，就必须首先
“最好的教育，要想它有效，须是教学做合一”陶行知先生的思想延续到今天，为幼儿园教育教学发展起到了不可估量、指引的作用。“学问怎样能够进步？重要在于方法的研究”，陶行知先生引领我们在美术课程及美术课堂教学中不断地深研。课堂动态生成是新课程课堂教学的亮点，它体现了课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性，激发了教师与幼儿的创造性和智慧潜能。新课程实施以来，预设与生成充满我们的美术课堂，使得课堂生机盎然
摘要：物理作为一门自然科学学科，其中涉及到很多自然规律的教学。它是中学物理基础知识最重要的内容，是物理知识结构体系的枢纽。在规律教学中，要指导学生运用物理规律去分析和解决具体的物理问题，在使用中进一步加深对物理规律及其物理意义的理解。 关键词：物理规律 课堂 教学方法 物理规律（包括定律、定理、原理和定则等）是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理
教了多年的中高年级，一直觉得阅读教学和作文教学是难点。学生写起作文搜索枯肠，空洞无味。去年教二年级，我惊喜地发现这些天真烂漫的孩子们的大脑就如一张空白的纸，教什么有什么,让我很有成就感。我决心让写话拉开习作的序幕。因此我把如何为低年级写话教学插上腾飞的翅膀，使学生能在写话的天空中自由翱翔作为重点训练内容，经过半个多学期的观察和训练，我认为可以从以下几个方面入手： 一、降低难度，润物无声。 在教
培养学生的创新意识和实践能力，优化小学数学课堂教学，是小学数学教学改革的重要课题。在小学数学课堂教学中强调轻松愉快的学习，既是现化数学教育思想的体现，又是实施小学数学素质教育的重要内容。怎样培养学生的学习兴趣呢？途径不同，方法各异，但从愉快教学活动的探究入手，却是一项先导性的工作。 一、实际操作，激发兴趣 小学生尤其是一年级的小学生，形象思维是主要的思维方式。同时，他们都有好动的天性，在学生过
杰克是我们公司的外籍员工,一个30多岁的美国人。他看到我们公司人人都在炒股,也心动了,说想炒炒中国的A股。杰克对A股不太熟,想找一个经纪人帮忙,但一时找不到。于是,我问他
摘要:要使思想政治课学科获得好的教学效果,全面实施素质教育必不可少。要在思想政治课中渗透素质教育,政治教师的素质就要不断提高,同时发挥课堂教学主渠道作用,与学生进行生动活泼、实实在在的心灵交融。 初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质,决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行相统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求:要使该学科获得好的教学效果,必须全
一、开展数学思想方法教育是新课标提出的重要教学要求 数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁。初中数学思想方法教育，是培养和提高学生素质的重要内容。新的《课程标准》突出强调：“在教学中，应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法）。”因此，开展数学思想方法教育应作为新课改中所必须把握的教学要求。 中
我是一名普通的幼儿园教师，自1985年鹰潭师范毕业以来，一直从事教育工作。我热爱教育事业，精心呵护每个孩子，并通过函授、自学等形式先后获得了大专和本科学历，我还坚持业务学习，经常上网查阅资料，订购幼教杂志、书刊为自己“充电”，不断丰富专业知识，提高教育教学能力，深入反思自己工作中存在的问题，各项工作力求做得更好。 在日常教学中，我认真踏实地完成任务，科学合理地组织幼儿的一日活动。辅导的学生多次获