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新课标下的高中语文教学强调创新、变革,突出学生的主体地位,淡化知识传授. 这给教学效果一向“少、慢、差、费”的语文学科,带来了一次绝佳的发展机遇. 新课标下的语文课堂,由于突出了开放意识、民主意识,学生自学的主动性、积极性和表现欲都被激发出来. “满堂灌”、“满堂问”的现象得到了初步而有效的改变.