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期刊论文
发挥形象思维的功能,提高生物学教学质量
发挥形象思维的功能,提高生物学教学质量
来源 :大众文艺(科学教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLONGQI008
【摘 要】
:
脑功能定位学说表明,人类大脑由两半球构成,大脑对人体的运动和感觉的管理是交叉的,左半球的功能侧重于逻辑思维,如语言、逻辑、教学、分析、判断等;右半球侧重于形象思维,如
【作 者】
:
白桂芝
【机 构】
:
河北省隆尧县城关校区
【出 处】
:
大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
形象思维
功能定位
生物学
右半球
逻辑思维
大脑
两半球
运动
语言
音乐
学说
图形
人体
美术
空间
教学
交叉
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脑功能定位学说表明,人类大脑由两半球构成,大脑对人体的运动和感觉的管理是交叉的,左半球的功能侧重于逻辑思维,如语言、逻辑、教学、分析、判断等;右半球侧重于形象思维,如空间、图形、音乐、美术等.
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