【摘 要】
：
愉快教学能够激发学生学习的热情,提高学习的积极性.所以作为数学教师,我们必须要把让学生在快乐中学习数学作为基本要求,使我们的学生感受到学习数学是一件愉快的事情,乐于
【机 构】
：
江苏省昆山市千灯镇炎武小学 215300
论文部分内容阅读
愉快教学能够激发学生学习的热情,提高学习的积极性.所以作为数学教师,我们必须要把让学生在快乐中学习数学作为基本要求,使我们的学生感受到学习数学是一件愉快的事情,乐于学习数学知识.那么,如何能让孩子们高高兴兴地来学习数学呢?笔者的做法如下.rn一、创设情境,让学生体验学习乐趣rn丰富多彩的生活中蕴藏着大量的数学知识,我们只要善于让学生发现这些知识,并用来解决实际问题,学生将感受到数学与现实生活的密切联系.例如,在教学“方向与位置”这一内容时,我把学生带到操场,让学生在操场上辨认东、南、西、北,并让学生指出操场的四周各有什么,四人一小组,展开游戏活动.让学生在熟悉的情境中学习数学,降低了难度,激发了学生的学习兴趣,从而让学生更好地掌握了方向与位置.
其他文献
数学是一门偏向于逻辑思维的学科,正是由于数学学科思维式的、逻辑式的学科特点,使得数学教师一直以来都忽略了情感在教学中的体现.实际上,看似无情的数学学科更需要教师情感
小学数学简单来说,就是由一个个的计算题组成的学科,所以计算教学可以算做是小学数学教学中最为关键的环节.它是学生解决数学问题的根本,也是学生必须掌握的数学技能,只有掌
数学建模即通过数学的思维和方法来对从实际的生活中总结出相应的数学问题建立数学模型,并对其进行解决的一种方式方法.随着教育教学的发展和进步,中学数学教学也逐渐重视起
区域创新体系是在一定区域范围内，通过在生产体系中引入新要素，实现要素的新组合而形成的促进资源有效配置的网络体系。该网络可以推动区域内新技术或新知识的产生、流动、更新
一场精彩的戏,必定有扣人心弦的高潮,一节高效的数学课也应如此.所谓教学小高潮,是指在教师精心的创设、巧妙的点拨、恰当的引导之下,课堂上出现的学习激情高涨、学习兴趣浓
电子商务发展迅猛，极大地改变了广大消费者的购物方式。各种电子商务公司，电子商务平台如雨后春笋般涌现，竞争异常激烈。义乌作为拥有全国最大的小商品市场的城市,随着电子商务
新课标指出:“寓德育于各科教学的内容和过程之中,是每一个教师的职责。”因此,英语学科与其他学科一样,在教学过程中,教师不仅仅向学生传授英语知识,还应结合学科特点,尽可
信用风险是金融市场最古老，也是最重要的风险形式之一。信用风险直接影响到现代社会经济生活的各个方面，也影响到一个国家的宏观经济决策和经济发展，甚至影响到全球的稳定与协调
轨道交通作为我国快速发展的新兴行业，为许多城市目前所面临的交通问题提供了全新的解决方案。然而新的线路投入运营后，由于员工众多、技术管理复杂、乘客依赖性强以及对安全和
大河之南,九州之中,中华文明的核心发源地,华夏历史文化的中心,中原经济区的核心,消费力巨大的超级市场。这就是,河南。这些符号属于河南,同样这些独特优势也让河南的核心媒