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《义务教育英语课程标准》（2011年版）明确倡导“任务型教学模式”，它强调“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功”。任务型语言教学把人们在社会生活中所做的事情细分为若干非常具体的“任务”，并把培养学生具备完成这些任务的能力作为教学目标。以学生“能做某事”为目标要求，教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，合理采取“任务型”教学途径。以下是笔者通过对任务型语言教学理论的学习和探索，结合《义务教育英语课程标准》和有关教学资料，联系实际教学，谈谈关于任务型教学在初中英语课堂中的运用。