“双师型”教师队伍建设相关论文
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文章指出高职“双师型”教师队伍建设是高职教师队伍质量提升、产教深度融合、适应湖南战略的必然要求，而楚怡职教精神中的“‘为国......
国家政策层面大力倡导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型，要求教师素质从理论型向“双师型”转变。中青年教师是进行“双师型......
期刊
盐城师范学院作为一所地方高师院校,"双师型"教师队伍建设滞后已经成为制约应用型本科教育发展和应用型人才培养的"瓶颈"。学......
目前在企业绩效考核中胜任力理论得到广泛应用，并取得了较好的激励成效，使员工的工作积极性得到有效调动，使企业和员工实现共同发展。......
期刊
高等职业教育培养高端技能型人才,高端技能型人才的培养依靠高素质的＂双师型＂教师。经过广大同仁长时间的不懈努力,高职院校的＂双师型......
分析了高职高专"双师型"教师队伍建设的现状和难点,提出了加快"双师型"教师队伍建设的措施.......
校企合作体制机制建设是当前职业院校关注的热点和难点，广西职业技术学院依托校企合作平台，以企业技改项目与学校教改项目为载体，整合......
摘 要：本文对我国近期高职院校“双师型”教师队伍建设研究进行了梳理并剖析如下：1.“双师型”教师的内涵界定逐渐清晰，但呈现多样性，......
建设"双师型"教师队伍,是实现高职培养目标,提高教育质量,办出特色的关键.本文阐述了加强"双师型"教师队伍建设的必要性及其途径,......
近年来，山东劳动职业技术学院立足发展要求和教师成长规律，对“双师型”教师队伍建设进行了大胆探索和实践。学院制定了“‘双师型’......
我校在近几年的理论研究和实践中充分认识到，在高职高专建立“双师型”教师的资格认定制度及聘任制度，制定全面具体的培养措施和切实......
现在,对于高职教师的类型,达成共识的是"双师型"教师,但对于"双师型"教师的内涵是什么,如何培养"双师型"教师等问题的探讨还不够深......
建设一支一流的"双师型"教师队伍,是提高高职教育人才培养质量,形成高职院校办学特色的关键.近几年来.我校根据高职教育人才培养工......
高等职业教育培养的毕业生是面向基层，面向企业、生产、服务和管理第一线，是应用型人才，他们基础理论不一定要那么深厚，但专业知识的针......
2008年10月23-24日，中国纺织服装教育学会中教分会理事会五届三次理事会议在杭州召开。来自全国纺织服装中职学校的理事或代表22人......
实施"1+X"证书制度是高职会计学生拓宽就业渠道、提高就业竞争力、增加创新创业能力、提高个人综合素质和实现学生可持续发展的迫......
本刊讯：为进一步加强高等职业教育“双师型”教师队伍建设，做好2006年全国高职高专教育师资培训基地工作，2006年5月17日，教育部高教司......
为贯彻落实教育规划纲要精神，大力加强职业教育“双师型”教师队伍建设，“十二五”期间，教育部、财政部将共同实施职业院校教师素质提......
办学之道，教师为本．建设一支政治素质好．业务水平高，实践能力强的“双师型”教师队伍，是高等工程专科学校的一项长期的．重要的基础性工作......
高等职业教育直接面对市场，要培养出适应市场需求的高素质学生，就需要既具备扎实理论基础知识，又具备较强的专业实践能力和应用能力的......
山东省教育厅和山东省财政厅联合发出通知，省财政每年安排500万元专款，在全省中等职业学校启动实施“能工巧匠进职校”计划，设立省级......
是加强对“双师型”教师队伍建设的归划研究。；是利用好校内外各种资源提高“双师型”教师队伍的素质。；是完善培养“双师型”教师队......
为促进校企合作，加强“双师型”教师队伍建设，提高教师队伍实践水平，我于去年代表学校和系部参加了由四川省教育厅和四川邮电职业技术......
依据“服务地方，校企合作；对接产业。工学结合”的办学思路和“依托行业、对接产业、锁定职业、服务就业”的专业建设思路，岳阳职院全......
师资队伍建设是高职院校的重要任务之一，对于推动专业建设与课程改革，起着举足轻重的作用。近年来，我院会计电算化专业非常重视“双师......
一、职业院校“双师型”教师队伍建设存在的主要问题缺少统一的资格认证制度。迄今为止，国家和地方的政府职能部门还没有出台统一的......
一、'双师型'教师的含义上世纪90年代起,部分高职院校即提出'双师型'师资队伍建设的问题。而近十几年'双师型......
近年来,党和国家高度重视高等职业教育事业发展。职业院校是培养高素质劳动者的摇篮,师资队伍是职业院校建设和发展的关键。高等职......
“双师型”教师队伍建设是落实应用技术型人才培养的关键环节。近年来，西安外事学院依据多年办学经验，对如何建设一支适应现代应用技......
改革开放以来，国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》、《中国教育改革和发展纲要》、《职业教育法》。为我国高等职业教育事......
高职教育的培养目标是高等技术应用性人才，“双师型”教师队伍建设关系到职业教育改革和发展的根本，高职院校应针对“双师型”教师队......
推动我国高职教育的良性发展,必须加强师资队伍建设.分析"双师型"教师的特点、知识结构,探讨"双师型"队伍的培养思路:建立良好的人......
中职技能大赛是对我国职业教育成果的大检阅,能够极大地促进中职学校的教育模式改革、课程教学改革、人才培养、“双师型”教师队......
在阐明高等职业教育性质与特点以及对国内部分举办高职教育的本科院校进行调查分析的基础上，对本科院校举办高职教育的管理模式与运......
从职业院校技能大赛产生的积极效应可以看出，技能大赛对职业院校课程改革、人才培养、“双师型”教师队伍建设、实训基地建设乃至引......
一、 调查的基本情况 （1）调查的目的。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送......
目前，高职师资数量短缺、比例失调。对此，应更新办学理念，优化办学体制，优化用人、培训、教学机制，从而建立一支实用、高效、特色的“双......
“双师型”是对高等职业教育师资队伍的要求，也是实现高等职业教育培养目标对教学手段的要求，该文从层次结构、课程体系、师资队伍、......
在市场经济不断发展的今天，中职学校面对激烈的挑战，如何培养“双师型”教师已成为自身发展面临的重大课题。 另外，由于用人单位在......
期刊
"双师型"教师队伍建设的规范化、法制化是高等职业技术教育健康蓬勃发展的关键,本文通过分析"双师型"教师的内涵及目前尚存在的问......
随着高职教育的不断发展,＂双师型＂教师队伍建设的重要性凸显而出。通过阐述渤海船舶职业学院室内（舱室）设计专业,根据自身特点以及目前......
“建设高素质教师队伍、加强师德建设、提高教师业务水平、提高教师地位待遇、健全教师管理制度”是《国家中长期教育改革和发展规......
一、“双师型”教师的标准我国于1995年在《国家教委关于开展建设示范性职业大学工作的通知》（教职（1995）15号）中第一次提出“双师型”......
经济全球化的浪潮对中国的经济和社会发展影响越来越大。由于与世界接轨，企业正在发生迅速变化。更深入地了解当前企业对高技能人才......
