乡村师范学校相关论文
陶行知和佘儿岗茶馆江苏人民出版社凯亚二十年代末叶，南京市郊靠近晓庄乡村师范学校的佘儿岗村上，破天荒地开了一爿茶馆，那是专给穷苦......
江西是民国乡村建设的重镇之一。长期以来,学界关注的焦点,主要集中在河北定县、山东邹平、河南宛西、四川北碚等地,这与江西在民......
1993年6月29日,中国刺绣一代宗师,著名苏绣艺术家,高级工艺美术师朱凤先生与世长辞。这不啻是中国刺绣界的重大损失,而且也是中国......
20世纪20年代,乡村师范教育在中国兴起。南京国民政府时期,乡村师范教育逐渐被纳入国家学制体系。国民政府制定了一系列相关的教育......
<正> 陶行知是我国近代伟大的教育家、教育思想家。他毕生致力于人民的教育事业,鞠躬尽瘁,奋斗了一生。他的教育思想和实践极为丰......
<正>我国当代著名作家魏巍的代表作之一、朝鲜战地通讯《谁是最可爱的人》,热情讴歌了中国人民志愿军第38军112师335团1营3连官兵......
师范教育是培养师资的专业教育。它在中国已有百年的历史。本文拟循着我国师范教育早期发展的轨迹,从宏、微观角度,考察其变化过程......
南京国民政府时期,乡村教育受到各方面的重视。为了培养适合乡村学校的教师,政府特别重视发展乡村师范,并规定了乡村师范学校独特......
20世纪30年代中叶,因为社会相对稳定,中国的乡村师范适应当时的社会状况和乡村实际需要,开始了较快的发展。以陶行知为代表的教育......
<正> 教育事业的发展和教育质量的提高,一要钱,二要人,而在某种意义上说,人——教师、教育工作者大军的数量、素质,又是首要的、根......
<正>教师道德观.是教师职业劳动中应具有的劳动态度、责任和权利意识。这也是衡量教师专业化水平的内容之一。伟大的人民教育家陶......
<正>2011年"七一"前夕,由中共潞城市委党史研究室编、中共党史出版社出版了《潞城记忆》(上、下册),其中在上册第三组稿"乡亲难忘"......
抗日战争时期国民党统治区的教育述评潘国琪五十年前，日本帝国主义发动了一场全面的侵华战争。中华民族为了争取民族生命的延续，捍卫......
<正> 新中国建立前,南京国民政府教育部曾先后推行中小学、师范学校、职业学校的学生毕业会考制度。全国推行“毕业会考”制度,始......
20世纪二三十年代,是乡村教育发展的黄金时期。新中国以来,人们对乡村教育问题的研究,主要集中在乡村教育思潮和乡村教育实验区及......
在师范教育存在诸多问题的今天,怎样的师范教育制度能培养合格的、符合世纪之交社会、经济发展需要的师资,是当今师范教育改革的难......
<正>读《陶行知文集》,我的印象是:陶先生是一个教育家,他很朴实,也很睿智,更显得先进。他生活于一个新旧社会革新的时代,但他却没......
在我国乡村教育的发展进程中,民国时期乡村师范教育的创建和发展,为历史留下了浓墨重彩的一笔。在乡村建设运动、师范教育改革运动......
廊坊师范学院按照通常惯例，一直把原廊坊师范专科学校作为其历史沿革的主干，把1946年的安次县立简易师范学校作为最初前身。通过对大......
扬州大学社会发展学院副教授朱煜在《教育家黄质夫与民国时期“栖霞新村”建设》一文中说：“关于黄质夫与乡村教育问题，近年来的研究......
黄质夫先生(1896-1963),江苏仪征人.早年以第一名考入江苏省立第五师范学校,后考入南京高等师范学校(国立东南大学).他从1924年起,......
1927年3月15日,在南京郊区劳山脚下的一块荒地上,举行了“南京晓庄试验乡村师范学校”首届开学典礼。这所学校的创立,揭开了中国......
