名师工作坊相关论文
本文以柳州市第二职业技术学校自治区级名师工作坊为例,论述依托名师工作坊建设教师发展学习共同体的途径,提出提升名师工作坊学习......
名师工作坊又被称为名师工作室,主要成员大多来自教学一线,由领衔名师带动新人教师进行经验的积累和教学理念的传授,在从事专业教......
“共生型”名师工作坊组建和运行的价值，改变了以往单一的名师引领效能，充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，实现名师和工作室成员资......
本文以广西农丽艳名师工作坊为例,论述以自治区级名师工作坊引领中职“双师型”教师专业发展,提出构建一项目、双平台、多专业的学......
工作坊是教师队伍建设的载体.通过名师工作坊组建优秀教师团队,能够培养更多优教师,促进区域教师专业发展.本文基于名师工作坊平台......
期刊
本文以广西农丽艳名师工作坊为例,论述以自治区级名师工作坊引领中职“双师型”教师专业发展,提出构建一项目、双平台、多专业的学......
【摘 要】完善和发展校本研修是加强综合实践活动教师培养的主要途径之一，也是推动综合实践活动课程朝科学化、专业化方向发展的重......
随着中职教育质量提升工程项目的强力推进,中职名师工作坊不仅在近几年内逐渐为人们所熟知,而且其在中职学校教育教学改革中的意义......
当下信息科技迅猛发展， 网络在高校学生群体中具有较强的吸引力和影响力。 高校在加强教学资源建设的同rn时， 需要积极促进校内现有......
[摘 要] 教师是教育教学的支柱，也是知识的传播者。中职学校是我国职业教育体系的重要组成部分，中职教师要把文化教育和职业教......
探究名师工作坊引领下的教师专业化成长,通过名师的带动,让更多教师,特别是青年教师能积极地融入教学中,了解自己在教学中的不足,......
随着现代社会的不断发展,电子信息技术深入渗透到了各行各业的生产实践当中,成为推动社会发展的重要动力之一.在此背景下,各行业对......
安徽省"十二五"期间中等职业教育师资队伍建设取得了长足进步,但队伍整体素质与现代职业教育体系构建和高质量发展的要求相比还有......
出于个体的差异性,教师成长过程中发展出独特的个性,促使其朝着个性化的方向发展.这种发展是教师的主观需要,在客观上,教师的个性......
校本研修是目前我国学校应用最广泛的教师专业培养途径之一,在教师队伍建设中发挥着极其重要的作用。但随着校本研修的不断深入,发......
随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的出台,农村学前教育得到了广泛普及,对幼师产生了大量需求,大量新教师的涌入,使得专业培训......
高校音乐“名师工作坊”的构建对高校美育教育有着非常积极的影响,它的形成不仅有助于教师之间的互相交流与合作,更重要的是能够统......
本文通过对云南省高中政治沈虹名师工作坊研修机制培养的行动研究,分析坊主和坊员在专业发展上取得的进步,在区域内发挥的引领、示......
教师是立教之本、兴教之源。中职学校教师的综合素质直接影响着职业教育的办学和人才培养质量,文章以“名师工作坊”为载体研究中......
本文旨在促进佳木斯市一流学前教育名师工作坊建设,使其成为教师成长的共同体、教学改革的实验室、活力课堂的发源地。为进一步提......
本文以广西理工名师工作坊为例,阐述广西中职学校名师工作坊建设的背景、目标、过程、成效及启示,认为名师工作坊是以名师引领、骨......
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教研共同体建设有利于教学质量的提高和教师综合素养的提升。黄山旅游管理学校导游专业教研共同体是以导游专业名师工作坊为主体，邀......
<正>一、传统环境下名师工作坊建设实践从20世纪90年代开始,专业学习共同体在美英等西方发达国家悄然兴起,成为知识经济时代背景下......
创新是发展的主要动力源泉,教师发展也需要采取创新举措,尤其是创新创业教育呼唤创新创业教师,需要有一大批能够从事和胜任双创教......
构建名师为首席专家的教师发展体系,整合“教务科研处—名师工作室—教研组”三位一体和“个备→集评→异构→联研→重构”五步研......
教育需要优质,时代需要名师。优质教育需要教育名师来缔造。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中提出"努力造就一......
高校音乐"名师工作坊"是高校内各专业领域的教师组成的联合共同体,其宗旨是为了教师本人以及学科能够获得更好的发展。在研究与讨......
创新创业教育是高职院校课程体系的基本组成部分,其重要性不言而喻。针对当前高职院校相关教育的不足,进行积极探索,优化课程设计......
教师队伍是学校教育教学质量的根本保证,是学生以及学校可持续发展的关键因素。2013年史家小学成立了名师工作坊,经过几年的实践研......
