教研能力相关论文
职业教育高质量发展要求以高质量的教科研为支撑，其中，职业院校教师教研能力发展是构建高质量教育体系的基本保障。构建“研教双循环......
发展教师的专业素养是教师培养工程的永恒主题，其根本途径就是夯实教师的教育教学研究能力，而引导教师开展数学教育科研文章的写作便......
从教育生态学视角看,乡村小学教师教研能力的成长需要一个完善的、健全的生态系统予以支持,尽管已有研究不断强调教师教研能力的重......
鉴于乡村教育生态的独特性，生态化培养模式逐渐成为乡村教师教研能力高质量发展的必然选择。乡村教师教研能力发展与教师专业发展息......
本文对21世纪以来中小学教师教研的研究现状进行本土化梳理,从“教育生态学”、教师专业发展生态化取向等视角,探寻乡村教师教研能......
信息时代正快速地改变我们的生活、工作和学习，学校教育要提质增效，离不开青年教师踊跃地参与教研。翻转课堂、项目式学习、同课异构......
笔者所在区域为提升青年教师的教育科研能力，以省级课题《基于大数据精准分析的学生体质健康发展实践研究》（以下简称“大数据研究”......
【摘要】近年，英语教育的起点已经提前到小学阶段，小学英语教师的素质直接影响新课标的实施力度，而目前在农村，大多数小学英语教师的教......
校本教研是指“以学校为本”的教学研究活动,职业院校开展校本教研是深化课程改革、获得整体发展的内在需要,但职业院校在教研机制......
教师作为政府的事业单位人员,担负着实施国家教育思想和方针政策的重要任务,也是国家实施教育的主体,是国家教育体系中的重要组成......
在梳理小学教师教研能力发展标准框架研究的具体背景及有关文献的基础上,建构了小学教师教研能力的发展标准框架,主要包括:纵向3+6......
教学反思撰写的基础阶段就是课后反思的积累。温岭市张朝辉名师工作室团队所有成员经过3年多坚持不懈地撰写教学反思，教师的科研能......
英国思想家培根说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”我们经常强调习惯对学生的学习的重要性,也经常夸奖......
漫话小学数学教师的教学能力与教研能力肖鉴铿（南昌师范学校）教师的思想素质与业务素质是一个统一的整体，一名优秀的教师除具备良好的......
孩子们出生后，除了“喂养”，还需“教育”！ 2015年11月15日乐融儿童之家总校长郭曼妮，和100多位家长分享了婴幼儿心理和行为特征，并就如......
【摘要】教学作为一项智力活动，需要教师不断进行反思和检讨。公开课后的集体教研活动最能碰撞出教学智慧的火花。本文通过一次教研......
【摘要】新的政治课程体系，给处于唯考至上的政治教学带来了许多活力，也增加了更多新的内容。政治教师应尽快从应试教育的观念中走出......
为了帮助一线教师提高教研水平，2005年9月，内蒙古阿拉善左旗出台了教研员联系学校制度。十几位不同学科的教研员自主选择联系校，成为......
农村学校要改变校本教研规模小、内容单调、形式单一、引领薄弱等方面的不足,就要向校际间教研共同体转型,利用教研共同体校本性、......
教学反思是教师为了成功实现教学目标,对已经发生教学活动的观念、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。通过思考......
《中国中医药报》2017年4月6日讯:2017年4月1日,广东省深圳市启动建设国家中医药综合改革试验区,计划到2020年,中医医教研能力全面......
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语言学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养......
2017年6月17-21日，国家社科基金（教育学）重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”（项目编号：AL A150010）研讨......
数列{2~n-1}的前n项1,3,7,…,2~n-1组成集合A_n={1,3,7,…,2~n-1}(n∈N*),从集合A_n中任取k(k=1,2,3,…,n)个数,其所有可能的k个数......
2011年2月,我参加了在北京师范大学举办的国培计划名师研修项目培训,这次培训让我受益匪浅,拓宽了视野,转变了教育理念,提高了教育......
在全面推行素质教育理念的背景下,教师是实施新课改、开发校本资源的重要力量,提升其综合素养,不论是对校本教研,还是素质教育的落......
通过对L省4所高校教育硕士指导教师和学生的调查发现,当前教育硕士指导教师专业素养存在的主要问题包括:在职业素养上,职业理念与......
“互联网+”时代是指以网络为平台的信息交流时代,突破了时空对乡村教育发展的限制,为现代教育发展提供了重要支持.小学作为基础教......
随着国内产业结构的不断改革升级,不同企业对人才引进的标准也不一样,但是目前暂时出现了高校培养的人才与企业用人断层的现象,国......
摘 要： 教师应对自己课堂教学中的亮点和疏漏、不足之处，课后学生的意见，课后作业等进行反思，重构教学过程，提高教学能力，使教学反思......
【摘要】一个合格的中学语文教师，既要符合为人师表的共同要求，又要满足语文教育的特殊要求；既要适应素质教育的需要，又要切合我国中学......
在生物教学中，适当地进行相关学科知识的渗透，对学生来说，可以学习运用多学科知识，分析和解决某些生活、生产或社会实际问题，建立多学科......
在基础教育改革中,作为教师,必须加强教师专业素养,在做好教育教学工作的同时还应该具有一定的教研能力.而最近在看到题为《人教版......
随着国家对学前教育的重视,农村修建了许多高标准、高配置的幼儿园,提出了“重点发展农村学前教育”的口号,教育主管部门、社会、......
近年来,高职院校英语教师在课例研究方面的探索性教研活动日益增多.课例研究通过教师观摩优秀教学课例,协作完成教学设计和开展课......
本文以开题报告的形式,主要分析了课题的开题活动简况、研究目标、内容、方法、过程、预期成果等方面的内容,旨在为实施课题研究活......
根据国家出台的一系列对于青年教师的政策,国家对青年教师的教研能力的培养越来越重视,督促学校培养青年教师的教研能力也成了历史......
本文立足高中地理教师教学团队建设,从加强师德教育,提高地理教师的思想政治素质;以老带新,提高全体地理教师教学水平;科学开展教......
在“互联网+”时代背景下,探究网络环境下小学科学教师教学科研能力的提高势在必行.为了更好地提高小学科学教师的教学和科研能力,......
随着高职外语教学改革的不断深化,教师专业发展成为高职外语教育改革成功的关键。目前高职外语教师专业发展现状不如人意,不能适应......
教研组是幼儿园对教育教学工作进行管理和开展园本教研最寻常的基层单位,是教师除了课堂实践之外最重要的专业学习与发展的途径.它......
在科技+教育时代,作为一所山区小学,学校没有学科特色教室,没有创新实验室,更没有平板电脑可用作智慧课堂教学,然而,当教师充分发......
【摘要】新形势下提高干部培训质量，是开展干部培训工作的关键问题，需要大力创新教学方式、强化干部教育师资队伍建设和增强教学人员......
改革开放30年的显著成果是社会和经济的快速发展，城乡差别逐步缩小，伴随着经济建设的脚步，我国学前教育事业也得到了迅猛发展。各地幼......
