后现代哲学相关论文
过程哲学与后现代哲学是当今西方影响重大的哲学文化思潮；为使中青年哲学工作者较系统了解相关基本理论，特别是过程和后现代教育的研......
当代中国社会发展理论中，农村和农业的发展问题尤为值得关注。建设资源节约型和环境友好型社会是当代中国社会发展包括农业发展的重......
本文对禅宗与中西传统哲学思维方式作了比较，认为禅宗对中西哲学传统思维方式的扬弃，表现在禅宗由对终极存在之本体及还原性演绎思维......
后现代主义：一种可供选择的哲学＊〔美〕Ｄ．Ｃ．霍伊王治河译＊本文系ＤａｖｉｄＣｏｕｚｅｎｓＨｏｙ教授特意为《后现代主义辞典》（该辞典即将由中央编译出版社出版）所撰写的序......
目前,国内在线开放课程资源相对较为贫乏,课程资源建设的重点以结合课程资源各要素的不同特点来展开,因此,为揭示课程资源系统内部......
后现代哲学讨论的“差异”，是不同于“存在”概念的差异，它可以追溯到尼采的“永恒轮回”命题，返回的，是一个不同于同一性的异样的思想......
后现代哲学讨论的“差异”,是不同于“存在”概念的差异,它可以追溯到尼采的“永恒轮回”命题,返回的,是一个不同于同一性的异样的......
在后现代哲学背景下,欧洲近代以来“天赋人权”的现代人权理论、区分敌友的政治理念、主权或至权观念,所有这些,在什么意义上获得......
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在西方后现代哲学和神秘主义思潮的影响下,文本阐释呈现多元、虚无的“过度阐释”倾向。但文本阐释并非没有界限,分别在认知、语义......
(2008年7月23~8月1日,中国山西太谷,山西农业大学)过程哲学与后现代哲学是当今西方具有重大影响的哲学文化思潮。为了使中国中青年......
学科之间的"融合"乃为创新的一种常用之法,所谓"跨学科、超学科"研究就是这一方法的具体实践,这种方法可以用认知语言学家提出的"......
内容提要 后现代主义以崭新的视角通过对西方理性主义的全面颠覆，向人们展示了人类新的思维坐标。人们在尝试接受新的文化样态......
美国俄洲奥柏林学院比较文学系主任兼迪金森国际研究协会副会长戴普曼的著作《试着与爱米莉.迪金森一起思考》,从哲学研究角度以后......
被访谈人:王治河,1978年考入北京大学哲学系。1985年重进燕园,拜著名哲学家朱德生先生为师,研习西方哲学。1988年获硕士学位。1988......
现代社会体系是一种史无前例的统治阶段，这种统治根植于社会存在和日常生活的所有层面的规范化话语和制度。尽管存在着先发与后发、......
当代中国哲学创新,是根据所要构建的新哲学理所当有的时代性以及由其时代性所决定的新哲学所必有的学术特征,凭由综合中、西、马各......
当代西方后现代主义哲学是西方社会经济、政治、文化发展的产物,它在试图超越现代西方哲学时彰显了自身的特点：反逻各斯中心主义、......
人类总是通过一定的思维方式来认识和理解世界。思维方式不同,观察世界角度不同,人们对世界的认识和理解就会有所不同。一般而言,......
意义理论研究从最初分析哲学传统对指称确定性的追问,过渡到后分析哲学视阈中意义解释的不确定性。意义的解释的认识论基础从主体......
后现代哲学是后现代主义思潮与科学思维相互结合的产物,所谓“现代主义哲学”按照后现代主义者和后现代主义的反对者,如哈贝马斯等......
《科学的终结》反科学吗？———对批评的答复（节选）霍根著吴意泽在过去几年里，科学家们用前所未有的尖锐言辞，悲叹其所谓针对科学的非理......
碎片化是人类社会发展至今的突出时代特征之一,也是制约和影响人的现实生存境遇和存在价值的重要因素。以哲学文化发展的历史维度,......
今天似乎进人了一个“舆论统治”的时代，或者说是一个“舆论拜物教”的时代。这种“舆论拜物教”的座右铭就是：一切主张似乎都是正确......
“后现代”一般而言,并非是时间意义上继现代而来的一个时代,它更多是表明了一种思维方式和生活态度,而与现代性在很大程度上是相......
《渎神》、《论友爱》、《裸体》为阿甘本90年代以后学术旨趣转向后的代表作品,这个阶段他的研究虽然相对集中在政治哲学上,但他为......
生态学马克思主义把生态学和马克思主义结合起来,它认为生态危机的主要根源在于资本主义社会的经济制度,并提出建立“稳态经济”模......
以解构主义为哲学气质的后世俗主义,通过对世俗与宗教的双向解构,提炼出同时具备后结构性和世俗性的精神性及与之对应的追求方式,......
后现代女性主义心理学是对之前的实证主义取向的女性主义心理学和现象学取向的女性主义心理学的完善和改进,它是在后现代主义、后......
电子媒介产生以来,三种重要的与视觉形象相关系的电子媒介:电影、电视、电脑,一方面对全球美学、哲学、文化产生了重要的影响,另方......
本文首先从课程观、教育目的观和师生观三个方面解读了后现代教育理念所包含的主要思想,接着分析了后现代教育理念应用于西方音乐......
今年4月3日至12日,应我院邀请,著名哲学史家、哲学家、北京大学博士生导师张世英教授来福州讲学。在为期十天的讲学中,张世英教授......
后现代哲学大力倡导多元论,我们据此在体认语言学中提出了“象豹观”,拟为汉语中两个成语“盲人摸象”和“窥斑见豹”平反.它们原......
通常情况下,后现代哲学的特征可表现为非理性主义.这种表现既是对传统哲学理性中心主义的结构,也是对非理性本体论构建的反对.休闲......
“回到伦理学”──变革中的社会与伦理学需要（下）［意］Ｒ．德维塔乔亚译三．作为连续性与断裂的后现代我们社会的长期变革，从类型上来说可以......
人与物的关系问题乃是人在世间所面临的首要问题。就庄子的哲学视野而言，人与物处于“天人一物”、浑然不分的框架下，而非西方所谓相......
当代西方哲学的未来走向已经成为摆在学界面前的尤为重要的问题.那么,当代西方哲学的出路在何方?究竟以何种方式实现呢?较为可能的......
目前,研究《道德经》英译多样性的学者主要从认知主体、意识形态角度看其差异性,如廖敏(2004:333-336.)、苗玲玲(2002:134-137)等,......
人们往往指责后现代哲学是“解构主义”的,“相对主义”的和“修辞学转向”的。其实不然。在“解构主义”名义下,后现代哲学其实是......
大学是服务成人学习的重要参与力量.通过基于后现代主义哲学的视角,从成人学习策略结构中学习者、学习过程、教育者、学习环境四个......
