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为深入贯彻落实习近平总书记关于美育工作的指示精神，围绕全面提升学校美育品质，深化课程教学改革，瀍河回族区第二实验小学把版画艺术......
创设模拟现实的“购物”情境,适合一年级学生进行实践操作,教师可以将“购物”情境设计为数学活动引入课堂,借助活动让学生在解决......
摘 要: 本文针对当前数学教学中的一些误区作了一些思考,通过对数学和数学教学的再认识,了解到数学本是常识的精微化,数学就在我们......
内容摘要： 在小学音乐教学中渗透鄂温克音乐，使学生初步感受了解鄂温克族的民族民俗和音乐的风格特点，丰富学生的音乐视野、陶冶情操，......
我们民族地区县级公共图书馆不仅要收集、整理、收藏地方文献资料,更要将它们传承下去.我试着将我县丰富多彩的民歌编成校本教材,......
注:莲花褒歌已被列入福建省第二批非物质文化遗产保护名录新《音乐课程标准》指出:“中国传统音乐是民族文化的重要组成部分,要善......
小学低年级学生对新鲜事物的兴趣很浓厚,但是持续的时间很短,往往活动开始会全情投入,一旦初步掌握,似懂非懂、似会非会时就失去了......
小学科学力学内容中有很多以探究实验为主的课，这些探究实验学生需要采集很多数据，依据真实的数据进行分析，得出相应结论。近年来，越来......
【摘 要】 流行音乐引入小学音乐课对于进一步提升小学音乐教学的质量能够起到很大的帮助作用，实际情况是，学生对流行音乐感兴趣。如......
随着课程标准的实施,越来越多的教师认识到了非语言知识在课堂上的重要性,并且试图将缄默知识引入课堂。缄默知识在初中历史教学中......
苏州泥塑是苏州特有的民间传统艺术形式,是吴文化艺术中的一朵奇葩。现如今随着老艺人的离世,技艺高超的虎丘泥人面临着失传的危机......
如何使优秀的民间艺术与富有创造生命力的农民画创作走进美术课堂,成为了我们教学中的一个重要的研究课题,而在这个过程中,特别注......
太极拳是我国传统体育武术项目中一颗璀璨的明珠。让简化太极拳走进中学体育课堂,已成为一种趋势和潮流。我对中学课堂引入太极拳......
心理学家研究发现:人一般可以记住自己阅读的10%,自己听到的20%,自己看到的30%,自己看到和听到的50%,交谈时自己所说的70%。照此结......
农民画是民间艺术，也是一种文化，将农民画与儿童画相结合，创造出既能体现农民画风格，又不失儿童画稚拙的儿童农民画，将对民间文化的交流......
