非语言知识相关论文
本人将根据多年的教学经验，谈谈如何培养中学生的自学能力。 一、 有步骤、有目的地引导学生养成预习习惯 传统的教学方法使......
一、 影响听力教学有效性的因素 听力理解是一个复杂的言语辨别的心理过程。听者在听力理解过程中通常需要利用已得的语言和非......
摘 要：本文拟从文化意识与词汇教学的关系出发，对学生学习词汇所遇到的问题进行分析，探讨如何通过文化因素的导入，促进学生更好地掌握......
该实践报告的实战内容取材于青岛市第五届“市长杯”中小企业创新大赛国际创新项目路演。实战任务由译者于2019年9月23日在山东省......
《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此培养阅读能力是高中英语教学的重要任务之一。阅读理解也......
本文拟从话语理解的角度入手，探讨话语理解中的非语言知识的运用，并着重讨论文化知识的运用，简单回顾了六种话语分析的方法；分别从......
摘要：本文以2016年10月浙江省高考英语听力试题为语料，分析听力与语音、词汇这些语言知识以及文化背景、语境意识、说话语气等非语言......
高中英语阅读理解由于题材广泛，体裁多样等特点，往往是考试中的难点。阅读理解的能力直接影响到听、说、读、写能力的形成和发展，所以......
培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视.然而,有些学生尽管读了一些课外读物,做了许多理解练习题,但阅读理解能力仍不见提高.语......
阅读是英语教学的重头戏,也是学生使用英语的重要方面.阅读是一个复杂的心理和智力活动,是不断假设、证实、想象、推理的认知过程.......
通过数据分析证明:阅读者运用图式知识和非语言知识理解语篇信息是有条件的,决定学生阅读效率的关键因素是语言知识(词汇、语法等)......
听力是大学英语教学中一个非常重要的环节,但目前的教学方式中存在着一些值得讨论和改进的问题.本文从实际出发,根据心理学和教育......
作为四项基本语言技能之一,听力技能的提高不仅有助于其他语言技能的综合发展,同时也有助于学习者语言的习得。本文探讨英语听力理......
听力理解是通过听觉器官和大脑的认知活动，运用语音、词汇、语法和各种非语言知识，把感知的声音转化为信息的过程。根据学生的基础知......
【摘要】文章从非语言知识学习与听力理解过程的关系入手，分析了非语言知识对听力理解过程的影响，探讨了非语言知识在听力教学中的重......
一、研究的背景英国语言学家OLLER等人提出：语言是有机整体,语言能力也是不可分割的整体。在听力训练中,听者应内化听力材料,并将原......
随着课程标准的实施,越来越多的教师认识到了非语言知识在课堂上的重要性,并且试图将缄默知识引入课堂。缄默知识在初中历史教学中......
阅读是外语学习十分重要的途径,理解则是阅读的根本目的.在阅读中要实现对语篇意义的理解,读者需要至少两方面的知识:语言知识和非......
美国是当今世界第一强国，中国关注美国的外交活动走向具有重要意义。美国媒体或对美国外交事务产生影响，或反映美国外交活动的状况，是......
分析了交替传译听辨与外语学习中听力的区别，在将图式理论和Gille的交传精力分配模式运用到交替传译听解的认知过程中的基础上，提出......
语篇衔接关系的建立与跨文化语篇理解杨若东［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｉｎｔｅｘｔｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓａｎｄｄｉｓｃｏｕｒｓｅａｎａｌｙｓｉｓ，ｃｏｈｅｒｅｎｃｅ，ａｓｗｅｌａｓｃｏｈｅｓｉｏｎ，ａｓｉｓｏｆｔｅｎｔａｋｅｎｆｏｒｇｒａｎｔｅｄ，ｉｓｔｈｅ.........
摘 要：商务英语口译是在商务活动中涉及的以连续传译方式为主的口译行为。作为一种口译行为，其能力的构成离不开口译活动的基本要求......
<正> 本文以心理语音学的基本观点和理论为主要依据,试图对阅读理解的心理机制及过程作进一步的分析,旨在找出一个较为合理的心理......
<正> 荷兰语言学家Teun A.van Dijk约请世界各国研究话语分析的有关专家撰稿,于1985年编辑出版了《话语分析手册》,共分四卷:第一......
推理在训诂中的运用徐颂列现代语言学家尼尔·史密斯和达埃德尔·威尔逊认为：“言语交际的基本模式必须包括下列说话人和听话人共知......
<正> 我们手头有1982年至1991年有关话语分析的论文摘要264篇,全部取自美国教育资料中心(Educational Resources In-formation Cen......
本文指出目前英语阅读教学中存在的问题，并根据国内外语言学家的理论，阐明了非语言知识在阅读中的作用，提出今后阅读教学中应注重语篇......
<正> 不管何种语言,只要用于交际,都会有省略。省略这种语法现象是随着语言交际的产生而产生,发展而发展的。 在一定条件下,省略的......
<正> 播与说是同素异构的两种语言表达方式,各自的服务对象有所区别,一个是六十年来播音前辈们源于生活高于生活的艺术积累;一个是......
作为与世界沟通的桥梁,口译逐渐发挥着巨大的作用。以往对于口译的研究多重视词汇、语法等语言知识,而从对口译中非语言知识的研究......
