护理解剖学相关论文
新媒体环境下大学生学习呈现移动化和泛在化等特点，为探讨云班课在护理解剖学教学中对学生学习能力的影响，对我校2017级护理专业6个......
人体解剖学是护理专业教学中的一门重要的医学基础形态学科，而临床护理具有较强的专业性和技能性，因此，教师在开展教学时应结合专业特......
护理解剖学是护理学专业一门十分重要的形态学基础课程，为适应护理临床实践工作飞速发展的需要，护理解剖学需不断创新，进行教学改革，在......
在护理解剖学教学过程中，笔者把解剖学难记的神经，血管和肌肉编成歌诀，加强了教学与学习效果。歌诀以诗歌的形式出现，简洁明快，顺口押韵......
建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,西方心理学家形象地将其称之为教育心理学的一场革命。行为主义认......
护理解剖学是在护理学适应社会发展,深化改革过程中萌发出来的新兴分支学科,也是应用解剖学的一个重要组成部分。由于人体结构庞杂......
目的 探讨访谈式教学方法在护理解剖学课堂活动中的影响.方法 选取我科室26名护士作为教学研究对象,以《浅静脉穿刺采血成功率实践......
目的 探讨以护理解剖学为基础的3D腹腔镜技术在妇产科手术教学的应用.方法 2018年9月-2019年6月,选择妇产科护理班80名学生自愿者......
目的探讨基于Web技术的护理解剖教学系统在妇科护理实习教学中的应用效果。方法选取2018年1月-2019年12月在我院妇科实习的护理专......
目的为提高护理专业学生学习解剖学的兴趣,提高教学质量,我校人体解剖学教研室联合护理学院对护理解剖学教学方法实施改革。方法随......
目的探讨基于健康行为程式模型(HAPA)理论和护理解剖知识为基础的健康教育在腹股沟疝围术期的应用研究。方法选取2018年10月至2019......
期刊
笔者就高职护理专业在人体解剖学教学中应用“少教多学”教学模式提出一些看法。“少教多学”教学模式要突出学生的主体地位，学生在......
高职护理解剖教学中理实结合的重要性刘洪喜,姚新兰,滕树成(铜仁职业技术学院护理学院,贵州铜仁554300)人体解剖学是辨别人体的正......
护理解剖学是基础医学通向临床医学的桥梁课程,与系统解剖学和局部解剖学相比,它更注重于实际应用[1].护理专业学习解剖学的目的一......
[摘 要] “互联网+”课堂的混合式教学模式已成为课堂育人改革的新趋势。基于雨课堂的混合式教学模式将网络教学优势融入传统......
深入开展护理解剖学研究丁自海中国解剖学会于１９９６年５月２８日至６月２日在济南召开了首届护理解剖学学术研讨会，会议收到论文１５０篇，主要包括护理解剖......
为了加强护理解剖学科研成果和教学经验交流，促进解剖学与护理学的相互渗透和共同发展，中国解剖学会人体解剖学专业委员会拟于２０００年４月在......
实验形态学是临床学发展的重要基础,是护理解剖学研究中应当提倡、推广、普及的一种方法.为了更清楚地观察各颅骨的形态和位置关......
中国解剖学会人体解剖学专业委员会于１９９９年１０月２９至３０日在上海医科大学召开了委员会工作会议。中国解剖学会总顾问左焕琛教授、人体解剖学专......
为进一步深化护理解剖学学术研究和教育教学改革,提高护理解剖学学术水平和教学质量的目标,探讨新形势下开放教育资源和MOOCs建设......
为进一步深化护理解剖学学术研究和教育教学改革,提高护理解剖学学术水平和教学质量的目标,探讨新形势下开放教育资源和MOOCs建设......
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由中国解剖学会护理解剖学分会主办,江南大学医学院、广东省解剖学会共同承办的第十三届学术年会将于2017年7月21-24日在无锡江南......
目的 探讨基于云班课的任务驱动式教学法在护理解剖实验教学中的应用效果.方法 随机抽取2019级护理专业198人(4个班)作为研究对象,......
目的 通过文献计量学方法对《解剖学研究》刊载论文进行可视化分析,探讨期刊发展现状及解剖学教研内容和热点.方法 汇总2009～2019年......
高职护理专业旨在培养具有良好的职业道德、掌握护理专业必须的理论知识和专业技能、能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社......
护理解剖学一直以来都是医学护理生难以掌握的一门课程,尤其是实验教学对护理解剖学教学质量的提高影响较大.本文结合这几年授课的......
护理学专业的技术操作、生活护理都离不开护理解剖学,为了激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用和教师的主导作用,采用多媒体技......
在素质教育以及新课改的不断推进下,越来越倡导和鼓励教师利用信息技术创新的教学模式.不仅转变了传统的教学模式,也进一步提高了......
护理应用解剖教学资源建设在护理专业学科建设中具有重要作用.本项目获得湖南省教育厅质量工程的资助,在专业教材的编写、特种标本......
目的:对基于微课的翻转课堂在护理解剖学教学中的应用进行分析。方法:将2019 年9 月-2019 年12 月我校护理专业,正在学习解剖学基......
根据护理专业人才培养计划和目标,以模块式教学法,将护理解剖学试验课分为基础模块和应用模块,并以护理操作技术为主线,突出每个模......
罗滨副教授现任深圳职业技术学院医护学院学术委员会及科研秘书，中华医学会会员、中国解剖学会会员、中国解剖学会护理解剖学组委员......
人体解剖学是医学基础课程，护理专业的学生通过系统解剖学的学习，初步了解正常人体的形态和结构，有利于他们形成全科思维，奠定坚实的医......
中国解剖学会第八届护理解剖学研讨会将于2009年7月29日～8月2日在山西省吕梁市召开，欢迎您与会参加学术交流。会议议程：（1）大会论文报告......
将护理专业解剖学课堂教学中多种方法进行总结,旨在提高护理解剖学课堂教学效果.教学方法包括：传统教学方法中的比较法,活记忆法,绘......
为了促进护理专业解剖学教学和科研水平的提高，沟通厂家与各解剖学教研室的联系，中国解剖学会将在南京市召开第六届护理解剖学研讨会......
介绍微课结合翻转课堂教学模式的概念、特点及其在护理解剖学中的应用,指出建设符合护理专业发展的、微课结合翻转课堂教学模式将......
美国教育家特内根据布卢姆《教育目标分类学一认知领域》的基本思想，创设了“布卢姆一特内提问模式”。目标教学提问被分成由低到高......
由中国解剖学会主办，南方医科大学承办的第十届护理专业解剖学会议将于2013年7月20-24日在广州南方医科大学召开，现通知如下。征文：护......
