《人体解剖学》相关论文
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学生走进医学大门的"敲门砖",是一门重要的医学基础课,是联系基础医学和临床医学......
随着人体解剖学实验教学改革的进行,多媒体已充分和传统教学方式相结合,教学内容上更注重结合临床应用,鼓励在实验中开展科研活动.......
PBL结合微视频教学法要求教师紧扣解剖学知识与护理临床操作的联系，提出恰当的问题，而且还要录制准备好相关的教学视频。在护理学专......
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学基础的基础课,人体结构复杂,名词繁多,上好解剖课,不是一件容量的事.教学有法,但......
护理人员的医学基础专业知识素质的高低,直接关系到临床护理工作质量.本文针对传统人体解剖学教学模式存在的问题,从护理专业学生......
随着现代教育理念和教育技术的发展,近几年一种全新的教学模式一"Fiipped Ciass Modei"一般称为翻转课堂式教学模式,是美国乔纳森.......
生物学是医士专业开设的一门基础学科，由于学生受初中“生物学是副科”的影响，对学习生物学缺乏兴趣，学习积极性一直不高。针对这一状......
1960年△张致一首次阐述并提出了遗传基因与性变的关系,以及生殖腺发育的轴性。△中国科学院实验生物研究所在国际上首次成功地培......
《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从“教、学、考、用”四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施......
《人体解剖学》是一门重要的医学基础课程,它为其他基础医学和临床医学的学习提供正常人体形态结构和发生发育规律的基础知识;在解......
目的:评价在《人体解剖学》教学中实行案例教学法的价值.方法:评价对象选择为2019.9～2020.1在我校学习的200名护理专业学生,随机分......
1982年以来,我们参加了由教育部主持的高师体育专业《人体解剖学》通用教材的编写工作。在编写过程中,我们总结了多年来这门课教......
人体解剖生理学是研究人体形态结构和功能的一门学科。包括《人体解剖学》和《人体生理学》两门课的内容。它是高等学校学前教育专......
本刊讯 武警四川总队医院将多媒体技术用于卫训队的教学,通过计算机模拟其它手段难以达到的教学动作和场景,便得卫训队的教学内容......
应用文献法、系统分析法、计算机网站构建与编程等方法 ,从课程网站的运行环境、功能设计、技术实现和框架结构等方面入手 ,采用多......
内脏学一、消化系消化系由消化管和消化腺两大部分组成。消化管由口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等组成。临床上通常把从口腔到......
东北地区部分医学院校参编的《人体解剖学》先后进行了四次修改再版,已有不少高等医学院校多种专业采用,我院于1995年招收本科以来......
１泌尿系统泌尿系统在成人高考中所占比例约３％～１０％，平均７％。出现频率最高的有肾的位置和被膜、肾门的概念和位置、输尿管的走行和分布及狭窄。......
笔者长期从事解剖学科的教学工作，并担任过班主任，在教学过程中深深体会到德育渗透教学的重要性。本文试就这一问题谈谈自己的看法。......
《人体解剖学》是研究正常人体形态结构的科学。《运动解剖学》是解剖学的一个分支,它一方面简介人体的结构,另一方面着重阐述运......
本文对高等师范院校体育专业教材《人体解剖学》中存在的几个问题进行了辨析匡误,以备再版时作为修改的参考。
In this paper, so......
在青少年学习拉丁舞的过程中,越来越多的学校、俱乐部和老师将芭蕾舞运用到拉丁舞的教学当中,芭蕾舞对拉丁舞有益已成为众人的共识......
卫生部组织编写的全国专科教材《人体解剖学》第4版(以下简称《教材》)存在着以下几个方面的问题:(1)概念表述不准确、欠完整;(2)......
基督教作为世界三大宗教之一,在全球范围内对社会生活的各个方面都存在着深远的影响。那么,基督教对中国近代学校体育的发展有何影......
徐振杰同志是围场满族蒙古族自治县医院的一名主治医师，他于１９８０年毕业于承德地区卫生学校，因其技术全面、理论扎实、勤奋好学，１９８３年被调入县......
高枕无忧,源自《战国策·魏策一》:“高枕而卧,国必无忧矣”。是说把枕头垫得高高的,可安心睡觉,无所顾忌,放松警惕。现在多指一种......
下颌骨的研究不论在国内还是国外均有报道。国内有俞东郁、张富安、汪兆麟等氏。河北新医大《人体解剖学》亦有记载。国外报道亦......
重庆市沙坪坝区中医赖国军,自幼喜爱中医,拜师学医后在第三军医大学解剖教研室一边工作,一边坚持自学,几年来系统学习了《人体解......
本文从教学设计的创新入手,从教师应如何伴随及引导学生进入学习状态等多角度探讨了教师如何更好地提高《人体解剖学》实验课的教......
摘 要：为培养高素质涉外护理专业人才，我们对该专业学生的专业知识进行了双语教学，目的是更好地和国外接轨，培养出国外所需的护理型人......
本文立足于《人体解剖学》发展现状的实际,探讨《人体解剖学》教学发展的有效途径,分析了国内外《人体解剖学》实验课模型教学发展......
摘要: 本文从教学设计的创新入手,从教师应如何伴随及引导学生进入学习状态等多角度探讨了教师如何更好地提高《人体解剖学》实验......
【摘要】本文从教学设计的创新入手，从教师应如何伴随及引导学生进入学习状态等多角度探讨了教师如何更好地提高《人体解剖学》实验......
通过对全国高校体育专业（专科）《人体解剖学》教材1990年、1995年和2000年三个版本的发展和异同进行分析，找出它们的优缺点，并对该教材......
1 充分发挥视听教育优势讲课,排疑解难。如何发挥优势排疑解难,并不是用几张投影片、幻灯片就能解决问题,而是要融传统教学法和视......
在<人体解剖学>实验教学过程中,由于传统的福尔马林保存人体标本的毒性、强刺激性和液体状态,损害了师生的身体健康,从而影响了教......
教材是教师教学和学生学习的蓝本,教材质量好坏直接影响教学质量.因此加强教材建设,编著高水平、高质量教材是每个编者应尽职责和......
人体解剖学是医学生入学后首先接触的重要基础课程，因为内容繁杂，专业名词多，难记忆等特点，使学生产生畏难情绪，甚至有厌学心理。中等卫......
《人体解剖学》是医学专业的重要专业基础课，是医学临床的入门课，在整个医学类专业的教学中发挥着非常重要的作用。......
由邹锦慧、刘树元主编、汪华侨、初国良主审，中山大学、复旦大学、首都医科大学、广州医学院、佛山科学技术学院、韶关学院、肇庆医......
中国解剖学会第八届护理解剖学研讨会将于2009年7月29日～8月2日在山西省吕梁市召开，欢迎您与会参加学术交流。会议议程：（1）大会论文报告......
现代医学迅猛发展,医学教育的内容和范围不断的更新.近几年来,随着国家对成人教育事业的重视,大批成人又重新走进了医学课堂,但这......
学习三定律包括准备律、练习律、效果律,这是美国心理学家桑代克根据'学习成功的程度,主要看强化的程度.强化的次数越多,学习......
