数学学优生相关论文
【摘要】本文主要从狭义的数学学优生层面出发，通过“54321”解题法，从一个很细微的角度阐述数学学优生是怎样培养的.“54321”解题......
期刊
数学学优生是一个特殊的群体,和同龄人相比,他们表现出能够取得高水平成就的潜能,他们是数学学科中的佼佼者,是普通学生在数学学习......
<正>反应相容效应是指对两种任务的反应一致时会加快反应的现象。可以通过反应相容效应来考察对任务非相关信息的抑制能力。本研究......
国内学者对城市和农村地区的数学教学研究均有涉足,而对城乡结合地区的研究尚属空白。基于此,本研究以天津市西青区为例,对城乡结......
<正>高三复习中,如何使数学学优生进一步拓展思维空间、提升数学能力,使复习走出教学过度的误区,真正做到合理、高效,这是广大高中......
虽然"因材施教"是教学的一般原则,但是在现实的教学环境中,学优生与普通生同处一个课堂,难以分别接受两种完全不同的教学方案。这......
<正>发展学生数学学科核心素养是初中数学教育的根本使命,也是聚焦立德树人根本任务的重要途径.学生是数学教育活动的主体,所有的......
类比迁移在人类的学习中有着不可替代的地位，目前是心理学思维研究领域中的一个重要主题。许多研究者在类比迁移阶段的划分上达成以......
初中数学学优生是一个比较特殊的群体,在传统的初中数学教学中,教师一般都将主要精力放在中等生的教育上,对这部分群体的关注很少,......
应用题的求解,是影响初中生数学成绩的主要因素,是学优生与学困生数学成绩差别之所在。本研究是在前人的研究基础上,从对应用题的......
数学是学校教育阶段的基础学科,数学学习成功与否将直接关系到其他学科的成绩,但进入初中阶段以后,学生的数学学习分化日趋严重,数......
数学学优生是一个值得关注的群体，他们更有可能成为未来的社会精英人才，尤其是高科技人才。对他们教育的关注和研究无论是对于学校贯......
研究应用EyelinkⅡ眼动仪,选取39名数学学优生和学困生为被试,采用Posner的内源性和外源性线索实验范式,材料为1～9的阿拉伯数字(不......
初中数学学优生是一个比较特殊的群体,与普通生相比,数学学优生在反应速度、工作记忆能力、解题策略、自我监控等方面都具有明显优......
数字在人们的日常生活中扮演着重要角色。个体对数字刺激进行数字心理表征的认知加工过程称为数字加工，它是人类生存所必须的基本能......
以往国内外研究均相对忽略数学学优生群体。综合现有研究表明,数学学优生的"优"体现为认知过程(如加工速度、工作记忆、问题表征、......
