二轮复习相关论文
历史学科核心素养概念的提出对教师的教与学生的学都提出了更高的要求,高三历史二轮复习强调学生学科素养,对学生能力要求的提高往......
本文以"多元变量的最值问题"为课题,设计展示二轮复习课的几个教学环节和片段,分析教学设计的意图,思考如何通过二轮复习课提升......
文章以高中生物学二轮复习“病毒”微专题为例，统整设计题组，精心设计题组的结构，删减经典例题的内容，引导学生体验、反思和归纳，以助推......
初中物理步入二轮复习阶段，如何将知识点“冷饭热炒”成为一个难点，本文利用乒乓球这一器材为例，为二轮复习提供一个思路，使学生在新奇......
高三二轮复习，对学生成绩的提高、素养的培养具有重要的意义。微专题具有切口小、针对性强、反馈及时等优点。文章以“电解质溶液图......
引导学生建构知识解决问题的二轮复习中,加深对概念的理解,达到查漏补缺的教学效果;应用概念解决实际问题,指导学生迁移教材内容至......
二轮复习的目的是要厚积薄发,查缺补漏,总结规律,优化思维,迁移知识,生成能力,在温故的基础上实现知新,参照高考新题型进行针对性......
随着核心素养下的新课程的实施和新高考改革的推进,提高学生的数学素养成为课程的核心目标.改革必然给高中师生的教与学带来了新的......
二轮复习的根本目的是让学生加深对知识的理解、印象，形成解题思维，从而在中考中取得理想成绩，考上心仪的学校。但想要提高二轮复习的......
思维导图教学是以培养学生生物学学科核心素养为基本教学目标,以实现学生终身发展为最终教学目标,通过思维导图为载体引导学生深度......
高中生物学的知识点特别繁杂，学生在学习过程中经常抓不住重点，不能形成完善的知识体系，在复习过程中欲提升综合运用能力就比较困难。......
以“蛋白质”专题复习为例,通过构建知识网络,整合教材内容;问题引领,任务驱动,图文突破;创设情境化试题,丰富试题呈现方式等途径......
高中生物跨模块专题式二轮复习对于学生生物知识的掌握有直接影响,因此教师必须注重该复习课的教学质量,同时也要保障教学效率。但......
文章以“模式生物果蝇的科学研究进展”的教学为例，探讨基于单元教学的二轮复习微专题教学策略。二轮复习可与单元教学有机结合，聚焦......
培养学生的思维能力，是数学教学的核心任务.在高考数学三个常规轮次的复习中，一线教师较难把握的是二轮复习，因为它是学生突破能力瓶......
在高考考查从"三维目标"的能力立意逐渐向"四核目标"的素养立意转化的背景下,构建高效的地理二轮复习课程,是适应新形势和新要......
高中历史复习的不同轮次都有各自的作用和任务。历史是连贯的，不能将其割裂成碎片，因此在第一轮精细的考点复习后，第二轮复习时应当把......
以读思达教学法为指导，以培养学生物理核心素养的新课程理念为目标，总结了高中物理电学实验二轮复习的策略及电学实验的解题策略。......
在21世纪,我国的基础教育进入了一个新时代。人才的缺乏,成了我国正面临的挑战。与此同时,新时代所需要的人才应该如何培养,成为教......
随着社会经济的快速发展,传统的教育模式越来越难以满足社会变化的需求。新课改进一步推进的目的也是为了培养符合社会发展需要的......
实验是物理教学的主要手段,做好实验就能验证、理解与掌握理论知识。以家庭实验为载体是二轮复习中切实可行、行之有效的方法。以......
为评估复习前后学生关键能力的发展变化,在高三二轮复习前、后分别对学生进行测试,结果表明,学生的学业总体水平和关键能力在复习......
本文给出"三个二次"的二轮复习教学设计,主要通过数形结合等思想方法来引导学生基于"三个二次"之间的相互关系,研究"三个二次......
高考复习是一个系统工程.二轮复习如何才能让学生在短时间内能力得到进一步提升是摆在教师面前的重要课题,基于理论研究与教学实践......
在高三教学中,促进数学知识的深度学习是教学的核心,设计系列化的数学问题是实现深度学习的重要支点.本文通过一节高三二轮复习课,......
本文针对高三生物学二轮复习期间的策略进行了总结,对该阶段采用"主题式"教学、专题教学、概念图的构建,以及多维度的比较归纳几......
学生讲题是一种高阶思维的、师生共同完成的项目式学习,学生完成讲题的过程就是学生自主学习的过程。让学生站在教师的角度,扩大思......
项目式学习是高三生物学二轮复习的有效途径.一般分为五个环节:确定项目主题、规划项目、实施项目、展示项目成果和评价项目.围绕......
教材分析本节内容主要包含了“世界表层洋流的分布”和“洋流对地理环境的影响”两部分。从知识的内在联系来看,前面学过的气压带......
【摘要】高三化学二轮复习是在一轮复习的基础上，按照新课标的要求进行复习备考，在“能力立意”的试题背景下，需要帮助学生建构学科知......
摘要：在中职对口高考数学的教学过程中，二轮复习的时间相对来说比较短，学习任务量繁重，导致教师在进行二轮复习的时候往往都会非常仓促......
高三地理二轮复习主抓专题精讲、综合训练,同时要进一步完善学生的知识网络,提高考生解决问题的能力。“气候”专题是历年高考高频......
基于数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析的数学核心素养可以说都与“思维”有着千丝万缕的联系,正如俗......
摘 要：随着新课改和素质教育理念的不断深入，高中各学科的复习教学过程也有很大变化。高三化学二轮复习是在一轮复习的基础上，按照考......
基于2020年高考全国文综卷I第36题第(2)小题的阅卷情况,分析了试题的特点,即\"呈现浓郁的地理特色、设问突出对能力的考查\",......
文章以具体的专题“细胞的基本结构和功能”为例,分析以高考真题为主线串联二轮备考的复习模式。从分析2018、2019和2020年涉及的......
【摘 要】试卷讲评是高三地理复习教学的重要内容之一，在高考系统复习中占据重要地位，尤其是高三第二轮复习。笔者结合多年实践教学......
高三历史复习必不可少的有两轮:一轮复习重\"基本\",做到强基固本,博闻强识;二轮复习重\"通变\",触类旁通,知古鉴今。现以......
摘 要：二轮复习是高三数学复习教学重要的环节，能帮助学生查缺补漏，对于他们高考数学成绩的提升具有十分重要的作用。目前“微专题”......
2017版课标指出要基于真实情境下进行学业水平测试命题,旨在发展学生的素养水平。由此可见,基于真实情景下的日常教学就显得十分重......
[摘 要]“地理过程”是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程，新课程标准、高考考纲均体现了该部分内容的重要性。笔者基于高考......
摘 要：高考地理二轮复习一直是研究的重点，本文在新高考的背景下，主要从地理主干知识的角度对高考二轮复习进行专题划分。主要以知识......
