旋律听写相关论文
人们往往会认为视唱练耳课程不是一门重要的课程,觉得钢琴、声乐、器乐才是主要课程,但是视唱练耳课程作为基础课程,它在培养音乐......
在高师的视唱练耳课程中,旋律听写是一项非常重要的内容之一。学生由于受考前所学的知识宽度及深度的限制,在这方面表现出了明显的......
本文讲述民练耳水平的难度性和重点性,练耳水平高低取决的因素。强调学习练耳要根据自身特点找到最合适自己的学习方法。
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摘要：视唱练耳课是高师音乐教育专业学生的必修课，也是一门专门训练音乐听觉的基础课。它的教学内容包括“视唱”和“练耳”两个部分......
旋律听写是视唱练耳课程中难度最大的内容.运用记忆心理学的原理,运用听觉记忆的规律去指导教学实践,不仅符合旋律听记的客观规律,......
摘要：视唱练耳课程是一个培养音乐技能的基础课程，在以发展音乐听觉为主旨的视唱练耳各类教学活动中，旋律听写能力的培养至关重要。针......
旋律听写是视唱练耳教学中的重要环节,也是听觉训练的主要内容。然而,多数学生在旋律听写这一教学过程中都或多或少地存在音高感差......
近年来，实际音响的听觉训练已逐渐走进课堂。根据我国视唱练耳学习状况来看，除各音乐学院附中或普通中学的特长班以外，大多是从大学阶......
视唱练耳课程是高校音乐学院中一门非常重要的音乐基础课程,旋律听觉训练是练耳学习的一项主要内容。旋律听觉训练是一项学习内容......
旋律是音乐表现的基本方法,是体现音乐形象主要特征的,有意识的音与音密切配合的乐音。 旋律本身有机地包含着乐音的高低和长短关......
元认知策略在视唱练耳学习中具有重要的作用。结合教学实践和具体实例,通过听前策略、听中策略和听后策略三个方面来阐述元认知策......
多声部听写训练,是视唱练耳课听写内容的重要组成部分,也是听写训练的高级阶段。训练好这方面的技能,对于培养全面的、高水平的专......
在当今各大艺术院校音乐类学生的听辨训练过程中，旋律听写颇为重要。而在课堂听写时，我们总会发现同学们出现首调与固定调观念互串的......
视唱练耳是专业音乐院校中的一门重要专业基础课,其教学包括视唱与练耳两大部分,两者相互依存,相互渗透,又各有特点。练耳教学的目......
当前,我们所处于互联网信息大爆炸的时代,随着科技的发展与进步,电子科技成为世界的主导。电子游戏作为科技发展后的新娱乐方式,游......
快速、准确地记录音乐是音乐各专业的学生应具有的基本技能之一。目前,各高等音乐院校的视唱练耳课中听写方面的训练主要包括单音......
