本真教学相关论文
历史“本真”教学是实现历史价值的正确导向和价值判断,是历史教学目标的追求.文章以历史“本真”教学主张引领教学实践,用生活场......
小学的数学教育会决定学生今后的学习智力,只有教师采取正确的、适合学生的教学方法,学生在课堂上的学习效率才会有提高.教师在追......
受新课改的影响,学校的管理理念、教师的教学理念以及学生的学习方式都发生了改变.初中数学课堂变得越来越多姿多彩.面对越来越繁......
近年来，随着教育理念的创新和教学方式的开放，小学语文教学呈现百家争鸣的态势，促进了语文本真教学质量的提升，但是我们应该思考的是，形......
教学的过程具有转化与生成、情境化与关系结构、确定性与不确定性的统一等特征;生成性思维视野中的教育过程观对教育活动提出了追......
为了在中学英语教学中培养初中学生的自主学习能力，结合教学经验和实践，从加强初中英语本真教学，加强学生合作学习和培养学生的英语问......
本真教育一直以来都是数学教学所期待的课程目标，教师要先研究好学生本真和教材本真特点再去设计课程，用有效的模式灵动学生们的数学......
如何让数学教学回归到本真这一问题很值得数学教师深思。要想达到这一教学境界，教师既要认真钻研数学教材和学情，还要拓宽教学资源途......
历史“本真”教学是教学理念的核心,是教学理念转化为教学行为的规范与策略,是实现价值认知到价值认同、智慧教学到核心素养达成的......
本真教学的内容必须保证其真实且具有一定的教学意义。因此，要全面调动小学生的学习动机，激发小学生的学习兴趣。教师在教学中，必须认......
在小学语文教学中要积极引导学生展开本真学习,尝试挖掘古诗词作品中蕴藏的文化信息,进而提升学生文化传承和理解方面的核心素养。......
教学有法、教无定法。语文这门课程本身就是运用语言,学习本领。语言是语文课最大的魅力,在新课改的冲击下,语文课程承载了较多的......
【摘 要】初中化学教学要回归本真，让学生学习“真实的化学”。教学设计要基于课程标准，要以提高学生的科学素养、落实深刻的学科理......
在小学语文教学中,教师要融入本真理念,关注学生的生命发展,遵循学生的认知规律,要关心爱护学生,因生施教,因学而教,促进学生的健......
本次调查以本校在校在读学生为调查对象,主要通过问卷调查的形式对我校语文教学现状进行了较为全面的调查。并在充分调查的基础上,......
为实现数学问题解决而寻求适合的解题策略,关键是解题者本身的经验和审美.解题策略的选择是一种有目的的思维活动,同一个问题可能......
美术新课改的理念是以人为本,面向全体,培养学生的审美能力,发展学生的感知力和创造力,提高学生的核心素养。如今新课改正处在深入......
小学语文是小学阶段三大主科之一,对培养小学生的人文素养和综合能力有着不可替代的作用。随着新的课程标准的提出与新的教育形势......
“真语言”与“本真教学”两者之间有着互为条件、互为目的，相辅相成、相互促进的关系。建基于教学的教育性与生命性，发生于教育的典......
课堂是育人的主战场,学生大多数时间就是在课堂教学中度过的,“本真课堂”是我校新的课堂教学理念,确立了学——教——练的课堂教......
二十世纪二三十年代,美国爱荷华大学首先成立了创意写作工坊,指导学生展开创意写作。创意写作指的是教学中组织学生创作并研究自己......
本真教育的核心是把握人的本性,引导人依据人的科学发展规律进行学习与成长。小学语文教学注重语文的本真:工具性、人文性、生活性......
数学本真教学是在余文森教授倡导的"读思达"教学法下提出的教学主张,这一主张强调教学要基于学生的学情,追求真实有效的数学阅读、......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
从高中语文学科核心素养四个要素的角度来理解本真教学,可以发现语言运用与建构原本就是语文教学的基本要求与取向。从核心素养培......
体育学科应当回归本真,应当充满“体育味”“运动味”和“体验味”。在体育教学中,要彰显体育生命之美、体育运动之美、体育哺育之......
核心素养的落实离不开基于真实生活情境与问题的本真教学本真教学要求课堂展示生活的真实面貌，为学习者提供观察体悟、沟通互动、社......
根据＂探究滑动摩擦力＂教学环节的现场观察,从创设情境、探索体验、问题驱动、小组合作、新知应用和回顾总结等方面对本真的课堂教学......
对于成长中的中学生,当下培养的普遍是应试思维,而非学科思维;提升的是应试能力,而非学习能力。要提高语文教学的效益,必须认真思......
