生成性思维相关论文
实践法哲学是关于如何将预设的法律续造成具体此在的法律的学说.原因在于,预设的法律与社会事实和个案事实存在着诸多的不对称,前......
"生成"是现代哲学的最强音,成为思维方式是其在现代哲学视域中最根本的意义。生成性思维为人们提供了一种理解人的新解释框架。用......
“生成”(becoming)的意思是“变成某物”(coming to be),其内涵是生长和建构,是一个动态行进的过程。生成性思维是现代哲学的基本......
《论语·述而》说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”据《词典》释之，是从一件事，类推而知道许多事情，这在具体的教学实践中，成了教师的常......
<正>课堂教学的动态生成是指在师生交往互动的教学活动中,教师以即时出现的有价值、有创见的问题和情境或观点为契机,善于调整或改......
世纪之初，我国新课程改革提出了“生成性教学”的课堂教学理念，但时至今日，课堂教学的现状却依然难以让人满意。笔者认为，课堂教学变革......
摘要：在课堂改革中由于缺乏生成性思维，從而使课堂改革流于形式，变得低效、无效、负效，没有达到课改的目的和要求。导致生成性思维的缺......
生成性作文写作思维能力是指学生随着对客观事物及其本质认识发展不断深化，在互动碰撞中，生成写作思维的作文形态。其基本理念可以概......
生成已成为现代哲学的主旋律，生成性思维作为现代哲学研究的新走向，不但影响到哲学研究领域，也对教育研究和实践产生了很大影响。在生......
“百年大计,教育为本”,我国的教育已经被赋予了中华民族伟大复兴的历史重任,而基础教育更是关系国家、民族前途和命运的千秋大业......
从科学世界向生活世界的回归,是现代哲学发展的基本趋势.教育要向生活世界的回归也成为当今我国教育改革的必然趋势.课程改革是教......
摘 要：教学实践中存在的问题和教学的复杂性，决定了教学要以一种与时俱进、动态生成的思维方式来作指导。本文就预成性思维和生成性......
本文紧密结合初中信息学特长生的认知心理特点,在生成性思维、教学的基础上提出“生成性”教材开发的理念。在阐述了“生成性”教......
从预成性思维到生成性思维的转换,是现代哲学的最强音,对当代思想政治教育具有重要意义。生成性思维视域下的思想政治教育需关注人......
一、课堂教学过程的动态生成性 教学过程的生成性是当前新课程在教学展开过程中提倡的新理念，它是针对传统教学的弊端而提出......
从哲学中汲取养份是理论研究走出困境的必然选择，德育研究自然也不例外。当代西方哲学从本质主义思维到生成性思维的转向在给当代哲......
在生成视域中,高校教学是一种生存论本体论意义上的特殊的实践活动,人是一种生成性的实践存在。然而,在律规性教学中,人的存在偏离......
思维方式的变革是教学改革的必然要求。传统教育的许多弊病是与本质主义思维方式相联系的。以生成性思维的基本精神观照教学生活，从......
现代哲学的发展，表现在哲学思维方式上，就是从实体性的封闭思维向生成性的开放思维的转向。这种生成性的思维方式对人的认识具有很多......
高校勤工助学工作在本质上是一项对“人”的工作，这就需要对作为工作对象的“人”作出哲学省思。马克思“实践人学”理论以生成性思......
生成性思维作为一种思维方式，越来越得到人们的重视。生成性思维认为事物及其本质和规律是在其发展过程中生成的而不是预先存在的。......
教学的恒定性与境遇性分别是在预成性思维和生成性思维视域下看到的教学图景,应然的教学是境遇性与恒定性的统一，但由于理性思维的......
从本质主义思维转向生成性思维是当代德育走出实效性低下困境的必然选择。由于生成性思维观照下的德育研究立足于德育的生活世界，有......
<正>所谓观点论证评价题,就是试题注重考生对所给现象与观点进行较为系统的认识与评价(或评述),注重史论结合与连贯表述成文的试题......
体验,是对事物产生真切感受和深刻理解.教学的“人为性”和“为人性”,决定了真实的教学是一个系统问题,更是一个生成性的问题,也......
一、生成性教学及其基本理念 “生成”（becoming）的意思是“变成某物”（com—ingtobe），它主要是相对于“预设”而言。“它是生成的，而非......
生活哲学在19世纪中期开始出现复兴,主张哲学应回归生活世界。它以人的生活为出发点和归宿,探寻生命的价值和意义。这种哲学观关注......
主体性缺失是传统德育模式指导下德育实效低下的症结所在。培养人的主体性是时代的呼唤，是学分制改革对高校德育的基本要求，是学分制......
生成性体育教学是生成性思维观照下的一种教学形态,它具有遵循规则但在适当的时候又敢于放弃规则的特点。通过对生成性思维内涵的......
系统性和探索性是大学教学的两个重要特点,相似原理在解决历史教学的系统性和探索性的问题中起着重要作用.运用相似原理构建历史教......
生成性教学在高职课堂教学中具有重要意义。改善教学方式、设计弹性化教学方案、注重过程化教学活动、改革单一评价方式、营造互动......
由本质主义转向生成性思维是当代西方哲学的最强音。随着这种思维方式的转换，传统的教学设计逐渐暴露出其内在的局限．而生成性思维为......
回归生活世界是当代哲学变革的主题和基本走向，时代向教学论研究提供了契机，同时也提出了挑战。教学论回归生活世界，就要从根本上变革......
任何一门成熟的学科都有其内在的思维逻辑,思维逻辑好比电脑软件中的“操作系统软件”或“工具软件”,它决定了该门学科的基本面貌......
正确认识微格教学中的师生关系,有利于提高师范生教学技能训练的实效性。要在生成性思维视阈中细致、客观地分析微格教学不同阶段......
当前经济与伦理关系的研究仍然没有摆脱实体主义还原论思维的束缚．从而遵循了这样的一条思维路径：在逻辑上通过从整体到部分、从现象......
近代哲学是一种科学世界观,现代哲学则是一种生活世界观.从近代哲学到现代哲学,即是从科学世界回归生活世界,从本质主义转向生成性......
“真核细胞三维结构模型制作”是高一生物教学中的重要实践活动,课前教师要进行总体的规划、精心的准备和细致的指导,课上针对生成......
生成性教学是指教师根据师生的互动状态及时地调整教学思路和教学行为的教学形态,这种教学方法比较适用于交通土建专业本科生的毕......
用生成性思维看待教学,必然得出差异教学的结论。生成性思维反对传统划一性教学中的同质主义、绝对主义与预定主义。在生成性思维......
在本质主义的指导下,中国教育过于注重对所谓"本质"的遵循和结果的追求,导致教育丧失了过程的创新与价值,沦为"去过程化、去个体化......
现代教学论的“现代”内核，应是教学论思维方式的现代性转型。现代教学论比照传统教学论的范式转型，主要体现在世界观、认识论等思维......
这的确是堂好课。它从整体上体现了新课程的理念与要求，又从一个侧面体现了情智语文的特色与追求，可以解读与研究的方面很多，可供开发......
由本质主义转向生成性思维是当代西方哲学的最强音.随着这种思维方式的转换,传统的教学设计逐渐暴露出其内在的局限,而生成性思维......
