复习模式相关论文
高三的专题复习课要彰显新课改理念,帮助学生提高学习能力,从培养学生的学科核心素养出发,最后落脚于高考试题的解决。......
“五图”指课前绘图,课堂修图、扩图、固图,课后晒图;“三构”是指物化图式与认知图式的建构形式,即学生自构、生生互构、师生互构......
一、问题提出笔者倡导广义的一题一课复习模式,以初始问题(开放性)呈现,梳理知识,感悟方法,初步形成数学认知结构和思维结构;自主......
高三年级在整个高中阶段是最重要的时刻,物理学科作为重难点进入高三复习模式,是很多学生比较担心的一门学科,也是学生高考中很重......
文章依据新课标对区域认知的阐释,重新审视并确定区域复习的学习目标,设计学习方法,通过“拉丁美洲”复习课的教学实践验证,总结出......
高三是学生进入复习阶段后的关键时期,学生的主要任务是对之前所学知识的复习和巩固。我们常常将高考比作独木桥,在海量考生“过桥......
期刊
复习,“复”是指将已学知识通过复现、复合的方式进行归纳整理实现再认识的一个学习过程,是学生对知识进一步消化、吸收的重要学习......
_、开展一题一课复习模式的价值习题课与小结课是高中数学教学的重要课型,是学生掌握基本能力,形成基本思想,培育基本活动经验的主......
一、主题单元复习教学的认识.传统的复习课是以数学知识为主线,关注知识的分解、典型例题的讲解,设计流程通常为:知识要点回顾→典......
复习课的主要任务是巩固所学知识、构建知识体系、感悟思想方法,使知识和能力获得继续生长的力量.小学数学知识系统性强,掌握有效......
在分析当前初中物理复习教学存在的问题基础上,汲取当代教学理论的精髓,探索并设计出2种初中物理复习教学的新模式——“主题化探......
创新复习模式是提高初中数学复习系统完整性、自主探究性与灵活高效性的重要措施,也对初中生数学基础知识、思维品质、自主学习及......
课堂的主体是学生，如何让全体学生积极参与学习的全过程，使复习内容得到有效落实；课堂的主导是老师，当教师发现学生学习中存在的问题 ，......
复习课是对已学知识的巩固与总结,但对于初中化学复习模式而言,很多教师偏重于讲题、做题,要么对化学知识点进行肤浅梳理,要么复习......
英语学科在基础教育体系中占据着重要地位，也是初中学业考试中的一门主要科目。初中是英语核心素养培育的关键期，学生的听读、表达、......
摘 要：本文由《汽车上的物理》引发的一堂复习课入手，探讨如何进行以解决实际问题为目标的复习教学，从而提出提高复习实效的一些做法......
本文立足于普通中学学生高考前一个短暂间隙复习的实际困难,提出了以试卷讲评课为载体,采用做过的“陈题”来促进学生理解、提高学......
针对思维导图在高中数学复习中的应用进行分析,提出思维导图的优越性。并且分析如何应用思维导图。结合相关例题,阐述如何将思维导......
一、概念界定rn(一)任务单rn任务单是一种基于“先学后教”的翻转理念引领下的课堂教学方法,它是帮助学生实现课前自主学习的重要......
复习是一种延时反馈,是新课结束后为消化、巩固知识点,归纳总结教学内容而采取的教学手段.及时有效的复习可以使学生更好地巩固所......
一、复习思路 为了能够充分发挥学生在复习备考中的主体地位，在调研分析所带班级学情的基础上，经过合作交流确立了以下复习思路：总......
[摘 要] 体验式教学法是一种热门的教育方法，从体验式教学的理论出发，重点阐述了中职幼师英语复习模式的构建、实施和评价。 [关 ......
2009年课标课程高考结束后,反思已有的复习教学历程,如下几个问题一直困扰着笔者:①学生对综合性、交叉性问题应对不力;②由于各学......
一、构建复习课模式的必要性为提升复习课的教学质量，实现课堂教学效益的最大化，达到最佳的复习效果，在进行大规模调研的基础上，参照部......
为了有序、高效地进行复习备考，使学生在2016年的高考中取得优异成绩，我坚定实施“三轮”复习模式。......
高效课堂是数学教育教学理论研究者和教师探讨的一个永恒课题.随着社会的不断改革发展和学生心理、 生理素质的变化,各种教学方式......
摘 要： 高考前两个月，学生存在的问题十有八九是以前曾做过或讲过的内容，学生经过一轮和二轮的高考复习之后，对英语基础知识进行了......
初中历史知识包罗万象，纵横交错，且中考制度的改革和答题方式的变化，给初三总复习带来了一定难度，如何引导学生遵循其最佳规律，提高复习......
每年上半年一开学,九年级学生就马上进入中考复习阶段.多数同学由于学过的知识间隔时间较长,已经淡忘,想借复习的机会将知识回忆起......
高三对于学生而言是一个紧张而重要的学习阶段，重要问题在于各门课程的复习。在地理的复习中时间非常的有限，因此，为了在较短的时间内......
高考文综政、史、地三科合卷，政治题量大幅减少，主观题以限定型为主，一道题至少涉及两个模块。这就要求政治复习把握核心概念和主干知......
摘 要数学思维能力是学生认识客观世界、发现事物客观规律的重要理论基础。然而当前数学课堂中并没有对学生的数学能力进行重点培......
当进入高三化学总复习以后,面对多如繁星的知识点,教师往往是通过归纳、梳理、概括的手段来罗列知识点,从重、难点知识的归纳,到典......
高三复习时间紧,任务重,如何有效组织复习?变式训练是较为成熟的高三复习模式.笔者从事高三数学教学多年,结合多年的教学经验积累......
“复习课最难上.”这是许多数学教师经常发出的感叹.复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,义不像练习课那样有“成功感”,并且,到......
摘 要： 对高中数学而言，由于教师和学生将数学的学习当做备战高考的重要部分，因而在数学教学中，教师只是注重学生的解题答题的能力，而忽......
【摘 要】如何有效的进行初中英语教学一直以来都是相关从业者不断探究的问题，尽管多数教师对于教学改革抱有巨大的热情，但是传统教......
高三阶段的第一学期关键是对基础知识的系统复习、巩固、归纳、整理。通过实践练习不断地实现由知识向能力的过渡,再通过二轮复习......
芮焕庭，特级教师，执教于广东省汕头市下蓬中学，南粤教书育人优秀教师，汕头市名教师。致力于高考数学教学与研究工作，多次获教研成果基金......
由于初中生物中考的总复习时间短,而且学生需要复习的功课内容又很多,每一门功课都需要花时间去复习.因此,如何引导学生在有限的时......
中国分类号：G633.51 近年来，历史学科中考越来越注重考查知识的整体性、系统性和学生运用知识的能力，考题灵活，与当今社会热点问题......
