《课程标准》相关论文
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致......
“《义务教育语文课程标准（2011年版）》的实施建议中”明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务......
生物学是基于充分证据支持的结论丰富的学科理论体系,包括了人类认识自然现象和规律的一些特有的思维方式和探究过程。初中生物学......
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)在教学与评价建议中提出开展思维结构评价。本文参考SOLO分......
在多年的教学实践中,我在新《课程标准》的指引下,对如何打造小学高效课堂做了一些尝试。现将我的一些经验总结如下:一、高效课堂......
《普通高中语文新课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”《课程标准》关于“阅读与鉴赏”目标的第一条，就......
《课程标准》提出，小学科学教学“以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们对世界的好奇心和......
语感训练的重要性．在语文教学界并不是现在才提出的。老一辈语文工作者就曾作出过许多精辟的阐述。叶圣陶先生说：“文字语言的训练，我......
新《课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，教学必须根据学生身心发展和学生学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护......
当前的语文教学在新《课程标准》“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”基本理念指导下，一些教师在课堂教学活动中采取以学生自主......
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本，文言文都占有较大的比重。《课程标准》明确指出：“全套书编排......
新《课程标准》颁布实施以来，教学改革不断深入，“学生学习的主动性”显得尤为重要。学生学习是主动还是被动，直接影响学生参与课堂教......
中学语文阅读课堂的“有效性对话”是新课程所倡导的重要理念之一，《课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过......
一、开展数学思想方法教育是新课标提出的重要教学要求 数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化......
关键词：《课程标准》；大学科思想；团队合力；知识网络 摘要： 随着新课程改革的不断推进，初中阶段历史的考察方向、命题方式随之发生......
新《课程标准》强调学生是课堂的主体，因此，我们要改变教学方式，讲究自主探究的学习策略，使学生成为知识的发现者、探索者、研究者。自......
一、作文写作的《课程标准》要求 根据《课程标准》的要求及语文教学的特点，初中学生的“写作能力”必须做到“能以一定速度写记......
在体育教学中，成绩评价起着重要的导向作用。由于受“应试教育”的影响，部分传统的学校体育教学只重视对学生体育成绩的评价，而忽视对......
初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，考试结果既是衡量考生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校招录新生的重要依......
一、教师观念的更新是新课改成功的关键 众所周知，新课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是教学，而教学改革的前提，则......
语文《课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”同时要“培养学生高尚的道德情操和健康的......
随着高中历史新课程的实施，特别是高考改革力度的加大，高中阶段的历史教学，如何跟上这种形势，努力提高教学质量，已成为人们普遍关注的热......
《课程标准》指出：阅读是极个性化的行为，教师与文本的对话应在备课中完成。课堂上，应是学生与文本的对话，教师要彻底改变传统的那种用......
数学《课程标准》指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察与操作的机会，使学生体会到数学就在身......
课程改革开始后，一些老师和学生感到不适应。《课程标准》要求较宏观，分必修模块，选修模块，让人对教学内容把握不准；大量的探究实践内容......
语文《课程标准》中关于阅读教学中提到：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”朗读是阅读教学中最为基本的方式，也是小学语文教学中......
语文《课程标准》在总目标中强调:“口语交际要使学生‘具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步......
语文《课程标准》指出:“培养具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流……”由此可见口语交际在语文......
随着时代的进步，我国的中学英语教学有了很大的发展。21世纪初，我国颁布了由教育部制订的初、高中各学科的《课程标准》。随之，课程体......
体育《课程标准》设置了五大学习领域,为了促进这些学习领域目标的达成,应选择若干学习内容,如篮球、足球、排球、田径、体操等,当......
高中《生物课程标准》明确提出了要学生主动地参与学习.如何开展高中生物新课程优质教学,是值得高中生物教师思考的一个重要课题.......
本文介绍了电工技术课程在中职机电一体化专业的性质和地位,阐述了该课程的教学目标,分析了课程的设计思路,详细介绍了课程的教学......
传统的语文教学是教师把教材当成唯一的教学依据,把几册教科书当成学生获取一切语文知识,形成一切能力的唯一＂宝库＂。其实,教材只是......
“尊重学生的个性，注重学生个性的发展” 是每个教师尤其是数学教师不断的追求，是小学数学课堂教学中一个比较重要的且较为隐性的任......
今年秋天,高中课程改革开始在我校进行.要做好新一轮课程改革,必须重视的指导作用.在教学方面,转变教师的教学观念和教学方法,处理......
从《课程标准》的角度看，学生心理健康是体育教学的一大领域，学生的竞争意识是心理健康的一项重要内容。从体育竞争的角度看，它以争取......
如何改变传统的教学方式，指导帮助学生教学探究性学习，开展探究实验，在探究中寻找规律，得出结论，从而充分发挥学生自主学习的积极性，高质......
新《课程标准》中指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、同学之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学......
新的物理课程改革以教材为主要载体和课程资源，体现了《课程标准》提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的......
初中数学介绍了统计知识，统计图能直观明了地显示各种数据的大小及其相对关系。数学统计图应用于化学知识的学习和考查，符合《课程标......
