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智能媒体对推进城市形象与品质塑造具有重要作用.如何让城市形象在社交媒体中有效呈现并获得网络影响力,进而激发城市公民的情感共......
临海型博物馆因其结构复杂、功能多变以及配套市政设施不完善的特殊性，在满足规范的前提下，给排水设计应从文物保护的需求出发考量，根......
随着我国生产力水平大幅提高,人们更加重视文化的传承与发展.豫剧作为河南具有代表性的文化,其传承与发展的路径受到了人们的关注.......
本文以毕业设计的要求和《化工制图》课程的教学目标为出发点，分析了该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面的现状，提出了......
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本文概述了直11型机旋翼系统的设计、试制、试验概况及其设计完善过程,总结了在研制过程中所暴露和解决的若干技术问题,并交流了某......
教学设计是教师为上课而做的准备工作，它是教师钻研教材，了解学生，积累有关资料，设计教学目标，组织教学内容，选择教学方法、制定教学计划......
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本文基于综合医院病房楼的方案设计，以建筑策划的理论指导建筑设计实践，通过对建筑策划不同环节的学习与运用，达到对建筑方案设计......
面向数字时代,我们要想推进信息技术与教育教学实践融合,就必须具备创新理念与思路,找准教育教学模式创新点.学校要提供并不断完善......
乡村建设热正在各艺术类院校兴起,有着独特地理位置的四川美术学院更是将乡村建设作为己任,以艺术的力量为乡村建设助力.但四川美......
随着教育改革事业的不断深入,社会对于初中生核心素养的培养也日渐重视,从开始发展到现在的核心素养四维目标,对初中生的语言能力......
摘要：随着人们的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化，传统的包装已经不能满足感性情感的体验，环保设计理念的引入更是为......
摘要：实践性作业是素质教育和新课程改革的必然要求。思想政治新课程力求构建以培育思想政治核心素养为主导的活动型学科课程，采取思......
本文属教学设计，分别从备课和上课两个方面进行撰写。备课部分从课标分析、教材分析、学情分析、教学目标、教学策略、教学用具、板......
条件概率是高中概率教学的一个难点,学生难懂,教师难教,其教学引起了教师们的重视,诸多研究正逐步展开.条件概率的概念是比较难以......
在教学活动设计中，设计反思起到非常重要的作用。设计反思中的三维框架能够从时机、客体、层次三个维度对教学设计反思的各方面进行......
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现在的学生学习生活很紧张，加之网络世界的诱惑，变得很木讷，没有了本应具有的欢快和天真。我作为中学的音乐教师，充分利用每周有限的音......
阐述了美国推行的超前消费模式下，消费品市场空前繁荣，同时也导致了过度消费、盲目消费。当经济危机来临时，大众的消费心理与消费行为......
【摘 要】 互联网大数据背景下，学生对课堂教学有着更高的期待值，如何让课堂教学与时俱进，组织好课堂，满足学生的求知欲，成为迫在眉睫的......
摘 要：跑步是体育课堂中必不可少的一项活动，无论是对于锻炼学生的腿部力量，还是对学生心肺功能的提高都有着显著效果，但是学生普遍都......
研究以杭州市祥符规划管理单元西侧一处居住小区为例,通过对比研究控制性详细规划意图与实施后的使用情况,提出新时期小区规划应着......
当今世界是一个数字化的时代，不同的群体对于数字化的运用和接纳程度不同，本文主要是基于老年人对数字化产品操作性低的现状，从设计的......
由长沙轨道交通四号线设备区装修设计及实施过程中发现的问题,引发对地铁车站设计阶段的思考......
"中国制造"正向"中国智造"转型,为了响应新世纪对设计人才提出的更高要求,"做中学"要向"做中学思"转变。本文通过文献综述和文献分......
通过对基础病害原因的简单概括和一般地基加固方法的罗列,简要介绍了基础病害处理的基本状况;通过具体案例分析对基础病害发生原因......
随着科学技术的飞速发展,通过手机应用来实现便捷生活和品质生活的时代已然到来,并显现为社会进步的重要组成部分。其中,就手机用......
随着我国城市化进程的加速,城市环境成为人们所关心的焦点问题。一些城市出于交通便利或经济发展的需求,加快了城市建设的步伐,旧......
高三历史复习课堂容量大时间紧,易使部分学生因“消化不良”而造成“夹生饭”的难题,为深入浅出引领学生弄懂易混易错知识点并提升......
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大理古城以商业作为古城中物质空间与非物质空间的主要基石,商业对古城的繁荣发展起着举足轻重的作用,进而对其商业空间结构的研究......
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结合某高速公路全线的4座连续刚构桥的箱梁裂缝病害情况,对预应力混凝土连续刚构桥的常见病害进行了分析,并重点分析了箱梁的顶板......
目前运用于课堂教学的多媒体教学课件处于一种低水平的运作状态,未能充分地发挥多媒体教学课件所带来的先进作用。究其原因,多媒体......
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