语用化相关论文
“才怪”是现代汉语中一种隐性否定构式，来源于反事实条件句的结论，其语用功能莫衷一是。本文采用预期与意外学说的理论框架，通过对“......
发誓是一种复杂言语行为，跟承诺、声明、祈愿、诅咒等言语行为之间存在密切联系。本文从言语行为理论视角描写其语用类型，揭示发誓事......
近代汉语中的“可又来”有话语标记和意动标记两种性质。话语标记“可又来”既可用作观点附和标记(犹“可不(是吗)”“正是/就是”......
小学英语教学改革的重点之一是倡导体验互动的学习和任务型教学的方式。《义务教育英语课程标准(2011年版)》中明确指出:\"要改......
自20世纪70年代以来,语言礼貌研究经历了从“第一波”到“第二波”的范式转变。前者探讨语言礼貌的形式、原则和策略,在宏观上把握......
在汉语史上,“惭愧”是个多功能词,有“不安”义心理形容词、“感谢”义动词、“庆幸”义动词、“幸运”义形容词、“谢天谢地”义......
汉语中句法独立,不表示获得、完成义而是重在引出后面话语的“得”是话语标记,其主要功能在于表明后面的话语和前面的话语或语境之......
本文从“不好意思”作为客套话的角度,讨论了其作为客套话标记语的形成主要是受词汇化和语用化的影响,并对“不好意思”在互动话语......
英语语法教学课堂一直以来都存在枯燥抽象且缺乏生动的现象,很多老师对此感到力不从心.这就要求教师在语法教学课堂要基于语境的教......
语法化和语用化的认知-语用和语用-翻译考察,Grammaticalization and Pragmaticalization:Investigated from Perspectives of Co
文章首先以狭义语法化和广义语法化的二分法,讨论和拓展了两种语法化观点,指出前者为实词虚化,后者为语用目的的合乎语法规范的言......
摘要：汉语和英语本身就属于不同的两种语言体系，从世界语言体系的分类来看，英语是属于印欧语系中的日耳曼语族，而汉语属于汉藏语系，完全......
口译是一种具有即时性和现场性的翻译形式.在古语翻译这一特殊领域中,口译员需要根据语境和社会文化要求灵活采用不同的口译策略将......
“X吧”是西方引进的新式店名,如今使用的领域相当广泛,对它的研究正在逐渐增多,但仅局限在其语法特征,以及“X吧”逐渐泛化的方法......
北方话口语里有一个话语标记“讲话儿”，其变体包括“讲话儿了”、“讲话儿的”、“讲话儿说”。“讲话儿”的基本功能是引述，其最重......
普通词汇和术语既有共性也存在差异。得益于词汇研究从聚焦语义到同时关注其语用化的方法论启示,结合术语的特殊性尝试提出了术语......
基于CCL语料分析和对前人相关研究的评论,从词汇-构式语用学视角讨论汉语"他"字的虚化及其各种用法,以及"他"构式的语用化,发现"他......
案例背景英国著名语言学家D.A.Wilkins曾经说过＂：Without grammar,very little canbe conveyed;without vocabul ary,not hing can b......
口译是一种具有即时性和现场性的翻译形式。在古语翻译这一特殊领域中，口译员需要根据语境和社会文化要求灵活采用不同的口译策略将......
副词性关联词语主要指的是那些既起到修饰作用,又具有连接作用的词语。近年来,不少学者已对副词性关联词语的界定和其在篇章结构中......
语用化概念自问世至今与语法化的争端就一直不绝于耳。二者究竟关系何如,学者们莫衷一是。本文从梳理相关纷争入手,以sort of和I t......
立足于构式语法和浮现语法相融合的视角,本文主要从程度评价构式"X没说的"的浮现产生出发,探讨和揭示习语性构式普遍存在的动态浮......
在语用化理论框架下,依托北京大学中国语言学研究中心古代汉语语料库,考察历时视角下“我看”演变为语用标记语的历史过程。结果显......
"行了3"具有语用标记语功能,是表示"话语/行为终止"的语用否定方式;"行了3"是在表示"达成某件事"的插入语"行了1"用法基础上语用化......
"N+的+V"结构属于什么词性的问题一直争议不断,相关结构中"V"的词性确定影响词类标注分歧处理。参考相关研究,认为应该区分"N+的+V......
“幸会”是古代汉语正式场合初次见面用程式问候语。其“荣幸地会见”义是从“幸运遇合”义引申而来,新义生成的机制是语境吸收。......
自20世纪间接言语行为理论问世以来，间接言语行为就备受语言学家们的关注。Searle(1969)提出间接言语行为的概念，并将其划分为规约性......
从语用角度分析如何优化语文教学过程,得出以围绕培养学生语言运用能力的“语用化”语文知识为基础,以符合学生学习需要的“最佳关......
本研究通过分析汉语言说态度标记"说X"的形成过程,探讨语法化、词汇化、语用化之间的互动关系。研究发现,大部分"说X"类态度标记是......
国内对定语从句的研究成果颇丰，但从语用学角度研究的并不多，本文笔者运用关联理论及语用化概念，以that引导的限制性定语从句为例，研究......
本文以反预期理论为理论基础,以现代汉语中的反预期标记“没成想”为研究对象,综合运用信息理论、关联理论、标记理论对“没成想”......
教师口头禅主要有语用化口头禅与语法化口头禅两种,受教学对象及教学科目的影响,不同教学阶段教师的口头禅具有不同的特点;教师口......
“不是我说你”中的“不是”为语用否定,否定的是说话人实施批评行为的自愿性和主动性,属于批评言语行为的语用策略之一。“不是我......
分析了翻译与现代汉语微句段中话语标记的主要表现及促成变化的原因,发现翻译与现代汉语中主要有言据标记、详述标记、推理标记、......
话语标记"告诉你"继承了"告诉"句的"告知"功能。语用环境是外因,句法配置是内因,内因决定了"告诉你"可以发展为话语标记。"告知"是......
话语标记语在交际中几乎无处不在，是一种特有的语用机制，对话语标记语的研究有着重要的理论和实践意义，它不仅可以使说话者的话语表达......
近年来一些有关"同志"的语言研究表明"同性恋(者)"义项的产生并非源于"语义降格"。文章从历时角度对"同志"语义和语用的演变予以梳......
语用化过程产生具有特定语用功能的预制语块,即语用标记语(pragmatic markers,PM),从而形成语言系统中与分析子系统互相区别又互相......
本文通过考察日汉道歉语的语用功能并探讨其演变的内在机制,论证了道歉语衍生的特定语用功能实质上是话语的语用化发展,日汉两语在......
本研究依托英语语料库,在语用化理论视域下,探究语用标记语‘’frankly’’的演变。在厘清语用化和语法化之争的基础上,通过甄别‘......
话语标记是言语交际的重要组成部分,但它不同于一般的语言形式,不影响话语的真值表达,具有句法上的相对独立性和非强制性,因此语法......
"也好"是一个话语标记,具有让步性弱认同、语篇衔接和拟对话三种功能。"VP也好"的语用化断裂和会话回应"也好"的语篇化,这两种话语......
