说课训练相关论文
微格教学是运用先进技术手段训练师范生的教学方法,说课是师范生技能训练中的重要内容,微格教学凭借着自身独特优势,能使师范生更......
在说课训练中采用微格教学能明显提高师范生的教学技能.结合说课理论和微格教学理论可以用确定课题、写好教案、写好说案、开展课......
目前,在高师音乐专业教学中,由于对说课训练重视不够,造成相当多的毕业生在参加应聘时,不知说课从何说起,导致就业机会的错过。本......
公共课教育学是体现教师教育特色的主要课程之一,但在公共教育学教学中存在许多问题.本文从调整公共教育学教学方式入手,改变传统......
在教学实践中开展“说课”,是训练师范生教学技能、全面提高师范类学生教学水平的重要环节.本文在指导英语专业师范生说课实践的基......
将说课机制引入试讲，可以解决高等师范院校学生教学能力相对薄弱的问题，提高学生教学能力。说课在试讲中应采用流程，具体应对。......
答辩式说课是针对说课训练在实践中的误区而提出来的。近年来说课训练的误区主要有以下几个方面。首先，为获奖而说课，说课训练的目的......
本文从改进数学教法教学的角度出发，引入了一种新的实践教学方法－“说课”并给出了实施步骤和评价标准。......
说课是师范生的一项基本技能。说课的反复训练与强化，能使师范生重视教育教学理论的学习与教学实战的训练，能提高课堂教学质量。在说......
师范学校的培养目标决定了师范生角色的双重性, 即"学生"和未来的"合格教师". 作为新时代的师范生, 必须在注重知识的同时注意能力......
说课训练是培养学生课堂教学综合能力的有效途径，是实现音乐教师教育与未来职业对接的最恰当的切入点．高师音乐说课应从建构新的音乐......
新一轮基础教育课程改革正在推进,将教育理论与教育实践有机结合,适应基础教育改革的要求,培养合格师资是师范教育教学改革的一项......
进入高速发展的21世纪后，社会对教育的发展提出了更多、更高的要求。如何在实践中提高教师的素质，帮助他们把握教材上好课，如何使教师......
阐明了说课的概念、类型和内容,介绍了说课常用的方法和具体要求,论述了对高师学生进行说课训练的重要性以及怎样对高师学生进行说......
