音乐内容相关论文
“艺术歌曲”这一声乐体裁正式确立于浪漫主义时期,它的诞生既是世界音乐史上的伟大进步,也是人类声乐史上的一次巨大的进步。艺术......
交响乐作为人类音乐文化的高级形式之一,其乐队中包括了数十种乐器,各个乐器的特点和个性各有不同。弦乐队的音色能够给人一种亲切......
摘要：音乐作品的内容与形式的辩证关系是至今音乐理论界，包括作曲、表演、鉴赏、教育等音乐实践一直争论不休的核心美学问题。本文将......
摘 要：流行歌曲是现代社会发展的产物，当中更多融合了现代化的音乐内容，同时也更加的简单易学，能让幼儿轻松的接受。将流行歌曲引入幼......
【摘要】音乐游戏是幼儿音乐教育中最常用的教学方法，其对于提高幼儿的音乐兴趣，培养幼儿的音乐素养具有重要意义。文章先对音乐游戏......
【摘要】打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。利用图谱进行打击乐教学是引导幼儿进行节奏演奏的有效手段，通过图示把......
摘 要： 在小学音乐教学过程中，教师要想让学生更好地掌握音乐学习中的内容，最大限度地放松心情，提高审美能力，应该努力引导学生将所学音......
韵律活动能引导幼儿感受音乐,培养音乐节奏感,发展幼儿思维,如何让幼儿喜爱韵律活动并积极参与到活动中,是幼儿教师应该认真探索的......
<正>教学章节: 安徽省教育科学研究所,安徽教育出版社出版《高中音乐欣赏》第三章教学内容: 音乐欣赏《思乡曲》教学目标: 1、聆听......
摘 要：音乐欣赏教学是引导学生积极参与到音乐体验的一种教育教学活动。学生通过教师简明、生动、活泼的讲解及对音乐作品的欣赏来......
摘要协调是指,合唱的各声部在演唱过程中相互取得应有的相互关系时,所产生的音响效果必须具备的音量、音准和音色三种因素。音量的......
摘要我国钢琴作品的精神层面或称为对音乐内容的影响甚微,是一个值得研究和反思的问题。本文分析了我国钢琴音乐作品创作中存在的......
摘要：随着艺术文化的发展，钢琴教育的内容不再局限于西洋乐，也拓展到了民族音乐的领域。这种将外来乐器和民族音乐结合在一起的方式，不......
《欢乐的牧民》是由作曲家戴天佑为大提琴所创作的曲目,无论从乐曲的风格,艺术氛围、乐器角色及各种演奏技巧方面都表现地恰如其分......
音乐是一种语言,表达着人类的思想、情感体验。钢琴是西洋乐器之王,在音乐艺术中有着举足轻重的地位。在钢琴演奏中,关键在于演奏......
摘要：当代教育发展的趋势正面向多学科综合的方向发展，是向人的本性的回归。因此，把“提倡学科综合”作为音乐教育新理念既是音乐教育......
【摘要】：扬琴是击弦乐器的一种，历史文化悠久，有很强的民族性，也在世界范围内广泛使用，并且，用扬琴重奏的音乐作品也已经成为经典曲目，被......
在小提琴演奏中，音准问题是十分重要的，目前在我国小提琴演奏中有些人往往不注重音准，这是当前要迫切解决的问题。对于小提琴演奏者来......
少数民族音乐是我国民族文化的重要组成部分，但是随着现代社会的不断发展，少数民族音乐的可持续发展受到了严峻的挑战，因此必须要对其......
芭蕾起源于文艺复兴时期的意大利,是一门优雅、富有魅力,又能够使人心旷神怡的艺术。在五百多年的历史中,它经历了早期、浪漫、古......
摘 要 所有乐器演奏的都离不开正确的运指手法，并且对运指手法有着非常严格的要求。如果乐器在演奏中运指手法使用不规范，将会使演奏......
现如今的高中生所面对的学习压力是我们每个人众所周知的，每天要面对长达八小时的课堂学习，放学之后还要温习很多的课后习题作业，每天......
俄罗斯作曲家索菲亚·古拜杜林娜1在其音乐作品中,为表现音乐内容而使用任何作曲技法的创作理念,使其使用了大量的现代作曲技法。......
摘要：《c小调第三钢琴协奏曲》是贝多芬创作于1800年的一首钢琴协奏曲，是他协奏曲创作的里程碑之一，也是他真正走向成熟的重要标志。......
摘要：随着我国综合国力的提升，国学成为了我国在国际社会交往中的软实力和巧实力，成为了构建和谐社会的重要内容。青少年是国家的未来......
随着新课程改革的不断深入，音乐课堂教学越来越生动，越来越丰富，教学手段不断更新，教学内容不断拓展，音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下......
现在有多少发烧友还在坚持使用CD播放机来听音乐?这的确是一个值得关注的问题.我在写下这段文字的时候,脑海中又想到一个距今并不......
音乐作为一种声音艺术，它需要准确的音高，良好的音质，更需要将各个孤立的乐音有机地组合，使其流动，显示出音的生命活力。音乐艺术又是一......
声乐是一门特殊性科学,是一门人的声音的艺术,是用人声这一特殊乐器作为手段来表现歌曲的音乐内容和思想感情的.在授课过程中,教师......
声乐是一门特殊性科学,它既不同于以传授书面知识为主的音乐理论科学,又区别于器乐技能实践课,它是用人声这一特殊乐器作为手段来......
欣赏音乐是一件美好的事情。由于音乐作品本身玄妙的特质,介绍音乐作者、描述音乐背景、讲述音乐内容的音乐欣赏指导也必然是大众......
中小学音乐课堂中，经常会使用一些故事作为教学的辅助，在课堂中的使用方式可以分为三种：1、讲述故事。这是常用的方式，由老师为学生讲......
舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物.它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结......
一、传统音乐引入课堂的原则rn把传统音乐引入课堂不是一件简单的事情,它不是独立的个体,而是一个系统工程,必须兼顾到各方面的问......
<正>缘起笔者在2002年与铁岭圣水寺(1)结缘,多次参与寺中举办的"水陆法会"(2)"瑜伽焰口"(3)等佛事,其佛事内容一直忠于传统仪轨,已......
民间音乐内容丰富多彩，可分为民歌、宗教、歌舞、器乐四类，本文以贡山丙中洛乡和福贡县匹河怒族乡为主要采访地，进行了实地调查，并作此......
二胡是我国民乐大家族中最具代表性的弓弦乐器之一，它音域宽广，音色圆润秀美，音质刚柔多变，富有歌唱性，有很强的表现力，被广泛的应用于我......
唐朝的音乐文化管理体系在相当长的时期都保持了繁荣景象。这与唐朝君主对音乐文化的喜爱与提倡密不可分。在唐朝音乐文化管理方面......
本文论述了汉斯立克“自律论”音乐美学的主要学说,分析了其理论的合理因素与失误之处.对西方音乐美学史上的自律论和他律论的源流......
