高中数学概念相关论文
高中数学概念是高中生学好数学的重要基石,数学是一个逻辑性极强、极具抽象性、庞大宏伟的知识体系,而这个如高楼般的数学体系的地......
21世纪以来,“以学生为中心”的理念越来越受到教育界的高度重视。近几年来,基于该理念涌现出了越来越多的新型教学模式,“对分课......
摘 要：高中数学新高考注重考查学生六大核心素养，从概念复习入手，提高数学复习效率，是高中数学复习的重要策略。揭示数学概念的本质，探......
在新课标的要求下,高中数学概念教学目前仍然存在有不少问题,授课教师要加强对数学概念的理解,授课时训练方式要多样化,还要对新课......
摘 要： 本文首先探讨数学概念教学在数学教学中的重要地位及数学概念的教学现状，其次探讨数学概念的教学策略。数学概念是数学学科的......
探究式学习是一种开放式的学习方式，学生在学习过程中自主独立地发现问题、分析问题并解决问题。该种方式在教学中被越来越多的人倡......
高中数学教学理念主要的方向是为了培养高中生逻辑思维,而教学理念效用的发挥取决于学生对数学概念的充分理解.随着互联网走入教育......
数学概念的教学是数学教学活动的重要环节。正确理解数学概念，掌握数学概念是学生学好数学的重要前提。本文通过对高中数学概念的教......
文章从四个方面入手对基于建构主义理论的高中数学概念教学进行阐释,包括:感受概念产生的直观背景,揭示概念的形成过程;正确把握数......
随着课程改革的不断发展和高质量教学理念的传播,数学教师对提高学生的基本素养更加感兴趣。在当前的高中数学概念教学中,以核心素......
一、问题的提出。笔者主持了一个市级课题"高中数学概念教学中培养学生反思性学习的策略研究",曾对本校三个年级段进行了有关高中......
【摘 要】微课导入伴随新课改引入传统高中数学课堂，可以更好地激发学生在数学方面的学习兴趣和学习积极性，逐渐提升学生的学习技能......
摘 要 本文是从理解性学习的角度研究高中数学概念的有效教学，提出了促进高中数学概念有效教学的策略，并将策略用于教学实践进行了实......
[摘 要] 好的教学效果离不开有效的“课堂引入”. 结合问题解决法，数学概念课的引入可以从“借助直观，揭示本质”，“分层铺垫，目标分解......
自从1972年HPM出现以来,数学史融入数学教学就一直是一个核心话题。对于数学史融入数学教学的价值,国内外探究的比较成熟。对于如......
概念教学是高中数学课堂教学中基础性且不失重要性的教学内容.重视高中数学概念有效性教学,有助于学生夯实自身数学基础,提升教学......
在新课程背景下要学好数学概念必须有科学的“导、学”方法,为使学生真正领会和把握数学概念的核心,领悟概念所反映的数学思想方法......
学习是在发现问题,并在解决问题的过程中完成知识建构的过程,＂问题解决＂的过程能够有效及其并重组学生原有的联结和知觉,还能促发学......
概念是高中数学知识大厦的基石,影响高中数学概念学习的外部因素包括概念的类型、直观背景、原型等等,有效解决的对策在于概念教学......
信息化时代的来临,我们的学习方式走向多元化,《2016年教育信息化化工作要点》中指出要大力推进“网络学习空间人人通”,逐步实现......
数学概念是培养学生逻辑思维能力及分析问题、解决问题能力的基础,理解并掌握好高中数学概念是学好高中数学知识的前提。但是在以......
学习应该是学生自主建构知识的过程,APOS理论指导下的高中数学概念教学强调学习过程中数学活动的重要性,倡导教师构建直观的概念学......
数学概念是高中数学教学的基石,具有抽象性、多元性、层次性、系统性等诸多特性.在学生获得数学概念的过程中,我们既要遵循数学概......
数学概念是数学学科的精髓和灵魂,是高中数学知识系统的重要组成部分,是发展思维、培养数学能力的基础.因此,对高中数学概念教学的......
在数学的知识体系中,数学概念是“四基”教学的核心,是推导数学定理、数学公式、法则的逻辑基础,是高中数学教学的重点和难点,因此......
