Dacum相关论文
DACUM,即Developing A Curriculum(教学计划开发),它的本质是一种分析和确定某种职业所需能力的方法.现在已成为了一种科学、高效......
在构建具有陕西特色的多种类、多层次的教学课程体系的过程中,国网陕西省电力公司党校采取了锐意探索与弘扬传承双核驱动的模式,即......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
当前,企业大学如雨后春笋般涌现,但真正把培训做到“上接战略、下接绩效”的企业大学屈指可数.如何更好地满足企业需求,为企业提供......
本文以构建中职学校实训教学体系为目标,对实训教学任务驱动模式下的教学情境设计过程、教学项目组织结构作了有益的分析和总结,对......
中职教育与传统的本科教育有着本质的差别，在学生的培养方向上一个是以工程师培养为导向、另一个则是以技师培养为导向。因此，中职教......
本文从CBE/DACUM角度分析了高职“电气控制技术”课程的能力定位,根据高职“电气控制技术”课程的能力定位,指出了现行高职“电气......
现代职业教育体系的建设以及新型城镇化的发展,要求大力培育“有文化、懂技术、会经营”的新型职业农民。为此,必须通过农民职业培......
【摘要】文章提出在工业设计人才培养模式中引入CBE的教育理念，構建以市场需求为驱动的人才培养模式，利用“DACUM”法进行课程开发，整......
本文通过分析电子电器应用与维修专业专业课教师教学能力的构成,以此结果为根据编制电子电器应用与维修专业教师教学能力标准调查......
通过护理岗位工作日记确定护理工作任务，借鉴CBE模式DACUM课程开发的原理，对护理工作进行任务分析和教学分析。共评定出5项职能、51......
高等职业院校培养的是高技能人才，教学内容和方法直接影响着高技能人才培养的质量，如何采用一套简单易用有效的办法来开发教学内容，长......
人才培养模式是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段。如何完善高职国际商务专业人才培养模式，并最终实现专......
高等职业院校培养的是高技能人才，教学内容和方法直接影响着高技能人才培养的质量，如何采用一套简单易用有效的办法来开发教学内容，长......
DACUM是美国、加拿大等国家的职业教育课程开发的一种模式.在课程开发的初期,使用DACUM模式可较精准地分析出课程应涵盖的职业能力......
本文指出学科教学和职业教育的不同，浅谈了职业教育模式中使用得较广的一种职业教育模式，即CBE模式,指出了CBE模式的优点及其局限性，......
本文以DACUM职业分析方法为依据,以职业岗位的工作任务分析为技术手段,抽取出信息安全行业的典型工作任务,在此基础上制定出一套满......
[摘 要] 针对应用型本科院校工程类学科的教育特点，以软件工程专业为例，探讨了DACUM模式应用于工程类专业实践教育体系构建的五个过......
2011年9月．笔者参加了由中国国际教育交流协会举办的高职院校领导海外培训项目．随团赴加拿大并对其职业教育概况、社区学院的办学情......
根据高等职业技术教育的特点,首先要对培养目标的岗位群人才进行分析,然后根据岗位目标对人才的知识、技能、能力素质等要求来设置......
<正>随着唐山地区产业结构的优化、升级,有关单位对电力企业供电的需求也在逐渐发生变化,从过去的单一供给方案逐渐向复杂性、综合......
流行于加拿大社区学院的ＤＡＣＵＭ／ＣＢＥ教学模式韩贵，付杰英加拿大实行１２年义务教育，其中６年中学教育分为初中、高中各３年。学生接受完１２年教育后分流，一部......
本文探讨了二年制高职通信技术专业的培养方案，对职业岗位进行了分析，设定了学习目标，制定了高职通信专业计划，并对培养方案的特色进行......
以问卷调查数据为基础,对民办高校大学生的学习态度,学习内容,学校支持,学习动机,学习时长这五个方面进行相关分析。基于这些影响......
摘要：DACUM的课程开发是基于对职业岗位典型工作能力分析的基础上确定学习领域项目模块的课程开发方法，这种方法使课程项目模块与岗......
以企业学习地图的开发为主题,论述了新形势下开发面向职业全周期学习地图对于体现企业大学的价值和引领企业人才队伍建设的重大意......
<正>本文中的"实践教学法"指的是在课堂教学过程中,在教室或实训室进行的,采用小组协作的形式,让学生完成特定地区一些有代表性的......
《中国制造2025》指出＂制造业是国民经济的主体,是科技创新的主战场,是立国之本、兴国之器、强国之基。＂《国家中长期教育改革和发展......
"DACUM"是一种被世界各国广泛采用的,以分析和确定职业岗位能力为基础的课程开发模式。作为国家中职"示范校"重点建设专业,宁波经......
本研究作为一项行动研究,是在为客户(组织)提供岗位分析的咨询服务过程中,通过设计和改进DACUM法在实践中的应用程序,从而有效达成......
<正>所谓“滚动式”技能训练模式,主要是依据加拿大的CBE和国际劳工组织的MES模式,将某一工种(或岗位群)通过目标化分解、课题化训......
<正> CBE教学体系是加拿大职业教育的指导思想和理论基础,而DACUM课程开发法是实现CBE教学理论和方法的具体手段。 CBE教学体系的......
能力本位职业教育理论曾对西方发达国家的师范教育和职业教育产生过很大影响,我们也应从中汲取一些营养。能力本位职业教育以培养"......
根据赴加拿大学习的亲身体会,文章介绍了加拿大高等职业教育模式(CBE)的基本特点及其课程开发(DACUM)的基本步骤。反思我国高等职......
培育新型职业农民的核心任务是提高农民的职业能力,前提是厘清职业能力的内涵和要求。论文运用DACUM方法分析新型职业农民的职业特......
本文针对当今汽车服务业明显滞后制造业这一现象,通过比较传统和现代汽车在维修对象、维修方式以及服务对象和内容上的不同,提出采......
根据我省及大连市的人口现状及变化趋势,高职院校开设老年服务与管理专业是必要的和可行的,通过市场调查和预测,确定了教学思想和......
现代学徒制具有跨界整合职业教育资源、促进校企深度合作的功能,对深化中高职内涵衔接、提升中高职衔接人才培养质量具有积极意义......
基于工作过程的课程开发和DACUM课程开发方法是我国职业教育课程开发中两种主流思想。文章论述在进行课程开发的过程中，对两种方法......
