Micro-lecture（微课）以其短小精悍、形式灵活并富有创意等优势，能在高中英语教学尤其是阅读教学中取得较好的成效，是传统课堂的有效补......

利用检验仪器学课程章节独立、课时少而内容多的特点，将微课教学比赛的成果、现场实物教学、网络考核等融入到线上和线下混合教学模......

Study on micro-lecture preference of front-line teachers in primary and secondary schools has great significance to corr......

目的探讨基于微课的翻转课堂教学模式在内科学类风湿性关节炎见习教学中的应用效果。方法本研究采取探索性方法。选择2016年在中山......

目的探索基于BOPPPS教学模型的微课体系在神经病学实践教学中的应用。方法选取安徽医科大学2013级五年制临床医学专业60名实习生为......

教学比赛是提高课堂教学质量以及提升教师教学水平的有效途径,本文结合自身参加及观摩近年来全国高校医学类微课教学比赛及全国医......

分析目前预防医学学生在《营养与食品卫生学》实验课程中易于出现的问题并结合社会对预防医学人才的实际需求,利用Micro-lecture在......

【摘要】慕课教育教学模式在全国高校内渐受关注。已有研究主要从技术、学生和教师三个方面开展了广泛讨论。本文基于高校科研导向......

如何上好一堂高职高专院校的英语课一直倍受关注与争论,而微课的出现仿佛一根救命稻草让英语教师们看到了希望,也给高职高专院校的......

针对部队官兵“碎片化时间”学习的需求,文章讨论了适应部队环境的微课平台建设原则,平台的功能设置,微课内容建设方法等问题,对部......

我们处在西部贫困地区,教育相比南方沿海地区要落后很多,尤其是英语教育方面.作为一位高中英语老师,当看到无数的孩子开始满怀憧憬......

微课已成为数字化教学改革的热点。在此背景下,开发以工作过程为导向的职业英语微课程,可深度促进高职英语教学内容和教学模式的改......

翻转课堂是知识传授与知识内化的颠倒安排,改变了传统的教学模式.在研究国内外翻转课堂教学模式基础上,结合实验教学的实践和体会,......

目的在喉癌的教学中应用微课翻转课堂的教学方法,探讨喉癌教学的新方法和评估教学效果。方法随机选取哈尔滨医科大学2015级临床医......

目的:研究微课辅助翻转课堂教学模式在药理学教学中的应用效果。方法:选取广西中医药大学2016级中药学专业本科学生共96人为研究对......

目的研究微课联合CBL教学在脊柱外科见习中的应用效果及学生反馈情况。方法从2017年6月-2018年6月分配到我院见习的全日制本科临床......

针对当前大学物理实验教学中采用传统教学模式存在的突出问题以及智能移动终端日益普及的发展趋势,将微课作为载体引入大学物理实......

信息技术的发展,为英语教学改革提供了新的思路和方法。建设职场英语微课程并将其应用于高职英语教学中,以学生为中心,实行线上线......

面向对象程序设计课程是计算机相关专业的主干课程之一,其教学存在学时有限、内容繁杂等诸多问题。为了帮助学生有针对性的复习、......

目的:针对药理学课程存在内容复杂,理论抽象,传统教学模式教学形式单一、枯燥乏味等问题,将微课引入药理学教学过程,激发学生学习......

微课是以学习者为中心设计的可视化学习资源,随着现代信息技术的不断发展,目前已被广泛引入高校教学过程。“食品机械与设备”是食......

目的探讨微课结合高仿真模拟人在外科实习护生临床技能教学中的应用效果。方法选取我院北院2019年9-12月外科轮转的护理实习生30名......

目的探究与分析微课联合模拟临床思维教学法在肿瘤外科教学工作中的应用。方法选择于中国医科大学附属第一医院自2016年5月—2019......

从＂微时代＂教育界的微课程变革热潮入手,分析了高职院校物流类专业教学对象特点,指出＂微课＂的到来给正在寻求不断提高教育教学成效的高......

目的：探讨微课在医学高专生物化学实验教学中的应用效果。方法以漯河医学高等专科学校2013级三年制医学检验专业1、2班为研究对象。......

“微课程”作为一种新兴教学模式,引发了教学改革的实践与探索,已成为当前教育信息化资源建设的研究热点,并对校本教学起到了积极......

目的 以生理学中“细胞膜电位”知识点为例,探讨微课在民办院校护理专业生理学教学中的实施方法及应用效果。方法 将2015级护理班......

针对传统影像解剖学教学中存在的不足,采用基于“助学型”微课的PAE翻转课堂教学模式,将信息技术与教学深层次融合,并注重线上与线......

目的 探究自制微课视频在生理学“胃内消化”教学中的应用效果.方法 在2016级护理专业中随机抽取2个班,对照组采用传统教学,实验组......

在微学习时代,微课程以"短小精悍"的呈现特点革新着传统学习,也提供了一种新的学习思路,学生随时随地可利用移动终端设备进行学习......

信息技术的飞速发展促使了新兴事物的不断涌现。作为新型教学资源的＂微课＂与新型教育方式的＂翻转课堂＂已经在国外开始应用并取得了良好......

摘 要 对大学英语课程教学模式进行实验改革。实验采用行动研究的方法，通过微课的建设和使用，利用翻转课堂及混合式教学模式，在实践中......

＂微课＂于2008年首先在美国诞生,此后微课概念迅速在网络和教育领域传播,并于2011年在国内首次提出。在我国的高职教育体系中,英语是......

信息技术作为新兴的教学辅助工具已成为提升学习效果、营造多彩课堂的重要途径。语言学科具有极强的应用性,实践英语教学环节是对......

国际标准化组织推出新一代高效视频编码标准以来,随着视频处理需求的迅猛发展,云处理技术的日渐推广,终端设备的图形化界面也日渐......

对高职GNSS定位测量课程的网络教学资源进行分析,介绍在精品课程、课程资源库、微课和MOOC视频资源方面的成果,阐述网络教学资源的......

微课是针对单一知识点授课,通过简短的视频或音频等多媒体形式录制并结合一定的学习任务而形成的一种教学方式。笔者分析了目前农......

微课作为＂互联网＋教育＂模式变革中的一种新形式,是对传统课堂教学的有益补充,满足了学生随时随地学习和个性化学习的愿望。通过微课在......

摘 要：微课以短小精悍主题突出为特征，受到教育界的普遍关注。针对微课的特征说明了微课的选题原则，阐述了微课教学内容设计、微课的......

本文介绍将Web-based Application（Web App）等技术引入物理实验课程教学,构建大学物理实验微课程移动学习系统,实现让学生可以随时开......

目的探讨微课联合翻转课堂教学模式在骨科实习护生教学中的应用效果。方法选择2017年4月—2019年11月于本院骨科实习的98例护理本......

近年来随着微课程的兴起，高校相继开展了基于微课程的改革实验与教学创新的活动，然而微课程在高校计算机技能类课程中的应用还仅仅处......

伴随着时代的飞速发展,各种云技术、云应用离我们生活也变得更近。如今学生们对互联网、移动终端越发依赖,通过各类移动端设备随时......

在信息化时代高速发展的今天,信息技术对教育的影响是全方位的,随着互联网和教育的不断融合,学生与教师、线上平台和传统课堂之间......

摘要：该文从移动媒体环境中的微视频教育应用背景与传播特点出发，论述了“微视频”、“微课”基于大学计算机基础课程的教育意义，并在......

摘要：该文通过对微课的概念、特点、分类以及开发流程等方面的研究，结合大学解析几何课程教学特点，寻找出微课技术在解析几何教学中的......

针对高职院校微课教学在实践中存在的重比赛、轻应用,重形式、轻实效,重讲授、轻互动,重技术、轻内容等方面的问题,提出通过采取坚......

微课已经成为教学的重要资源和手段。本文通过对微课"PPT路径动画"这一知识点的设计、制作过程进行回顾与反思,着重讲解了在使用PP......

优选教师建设优秀的教学团队,精心设计,充分准备教学资料和教学资源,与科技公司合作,制作精美的微课,优选平台,建设、运行慕课,推......

微课以其自身的特点和价值,开发自身优势资源的同时,将其融入到体育训练教学当中是可行的.本文结合重庆市高校非足球专业队员“零......