“讨论法”相关论文
《全日制义务教育语文课程标准》颁布以来，在全新的教学理念的引领和广大语文教育工作者的努力下，一度沉闷的语文课堂渐如一池春水，着......
讨论法，是在教师组织或主持下，师生共同就有关问题交换意见或进行探讨辩论，目的在于达成共识、求得问题的解决的教学方法，也是教师与学......
“讨论法”是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、明辨是非真伪以获取知识的方法。因为其有着加深学生对知识的理解、......
随着新课程改革不断向深水区发展,针对历史学科出台的教学模式和教学方法也层出不穷。目前,高中历史课堂上使用最为广泛的就是“讨......
讨论法是语文教学中常用的一种教学方法，但怎样才能适应新课程标准的要求，适应新形势的发展，卓有成效地在语文课堂教学中有效地实施，则......
新课程认为学生处于教学的主体地位,历史教学为体现新课程思想,应充分调动、培养学生学习的主动性与积极性,最大限度地实现所有学......
讨论法,即教师指导幼儿就活动中发生的某些问题,以个别或小组,甚至全班围绕一个主题,由幼儿自由地发表自己的意见,从而达到互相启......
历史教学模式很大程度上受到传统理论的影响，教师又要受到教学大纲和考试说明的约束，而学生为应付激烈的考试竞争，不得不去死记硬背。......
【正】 我从事生物课教学业已二十几个春秋,实践使我认识到教学改革从教法改革入手是必要的。方法问题不是个单纯问题,他关乎到把......
教学方法选用是否得当关系着教学质量，而任何一种合适的教学方法若使用不当，同样也产生不了良好的教学效果。讨论法是课改后大力倡导......
新的课程改革提出"以学生发展为本"、"关注学生个性发展、全面发展和可持续发展"的课程理念,积极转变教与学的方式,建立学生自主、......
课堂中出现了不少新问题，诸如求新奇倾向、多媒体逐渐成为奴役人、排挤人、淡化人的一种强势力量，又诸如课题化倾向、无目标倾向即过......
面对师范院校公共课教育学普遍存在的“疲软”现象,各种改革尝试不断涌现。笔者提出的“问题讨论法”,期望对于诊治这种“疲软”现......
