《一亿有多大》相关论文
在我的印象中,一亿是一个很大的数,但我不知道它具体有多大。 今天我正要睡觉,心想那就数数一亿只小绵羊吧。1只,2只,3只,4只,5只……1......
<正>【课前思考】《一亿有多大》是在学生学习了认数(含万级、亿级)之后安排的一节实践活动课。关于"一亿有多大"应该思考的有价值......
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第46~47页综合与实践《一亿有多大》。【课前慎思】根据教材安排和学生的预习情况,教学......
<正>《一亿有多大》是一节综合实践应用的活动课。本课内容是让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。......
<正>【教学目标】1、通过"数一数"、"排一排"、"称一称"的实践活动,让学生从不同的角度感受到一亿的大小,并能结合实际,以具体的事......
<正>【教学内容】四年级(上册)第106~107页。【教学目标】1.使学生通过猜想、推算、验证等数学实践活动体验一亿的大小,进一步发展......
课改十年,我在转变教育理念的同时,努力尝试着改革教学方式!坚守"儿童立场",调查、研究、了解学生,引领学生积极、主动地参与到数......