《世界历史》相关论文
本文是以人教版《中外历史纲要》（下）和麦格劳-希尔版《世界历史》为例,对中国和美国高中历史教科书冷战史书写所做的一个比较研究。......
以《世界历史》期刊1978-2018年所刊4541篇论文中的36篇教育类论文为个案,从作者背景、历史时期和国别、参考文献等维度进行总体描......
【摘要】义务教育课程标准实验教科书《世界历史》中《美国南北战争》一课对林肯总统主张废除奴隶制的表述值得商榷，该教材认为林肯......
身为中国人，不少同学对中国历史很熟悉。交谈起来，他们是绘声绘色，娓娓道来。从多个电视频道充斥的历史剧到央视“百家讲坛”的流行，再......
杨玉圣先生的评论文章<学术批评应当署本名>,指出了署名批评的重要性,可谓是句句在理,值得那些匿名批评者深思.不过,笔者倒想进一......
近年来,中考形式发生变化,由闭卷考试改为开卷考试,历史科目考试所占比重有所增加,题型新颖灵活,内容既源于教材又高于教材,将课本......
2005年秋季期开始在南宁市使用的人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《中国历史》和《世界历史》全套教材，转变了传统......
现行初中<世界历史>第一册(人民教育出版社,2001年12月出版)第11课"西亚的封建国家"(第57页)中有这样一个习题,"问答:在地图上找出......
庞卓恒在《世界历史》杂志撰文说，决定文明兴衰的原因有很多，但首要和根本的一条，还是看生产力的发展受到激励还是受到压抑，特别是要看......
瓦尔德·罗利爵士著名的《世界历史》，是在他被困监狱的13年当中写成的。马丁·路德被监禁在华脱堡堡垒的时候，把《圣经》译成了德文......
创新是新课改的灵魂，为了转变传统的教学方式，培养学生的创新意识和实践能力。义务教育课程标准实验教科书《中国历史》和《世界历史......
“苦闷的煎熬使人醇化,战斗的生活使人干练……”读高中时,我曾因头痛休学而落下课程,《中国古代史》、《世界历史》、《立体几何......
随着课程改革的进行，对教科书尤其是国外教科书的研究也在不断地深入。比较了美国的《世界历史》学生版（Glencoe World History）和现......
历史教科书是教师传授、学生学习历史知识的媒介。历史教科书的编写体现了国家立场和时代要求。在历次课程改革的基础上,由教育部......
【内容综述】《世界历史》九年级上册一到四单元讲述的是世界古代史。它历经了两种社会类型,即奴隶社会和封建社会。奴隶社会的内......
试题：阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中一个重要的部分。了解和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的起源和由来，对了解当代国际政治具有......
对于现代企业而言，是让员工在重压下工作效率高，还是在宽松状态下更有创造力？这是一个令企业高管左右为难、头痛不已的问题。对这个问......
<正>语言是教师传递信息的媒体,是教学的主要工具,直接影响着课堂的教学效果。苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大程度上决定着......
第七单元战后世界格局的演变【知识点呈现】1．冷战政策。【重难点详解】1．两极格局与美苏争霸。（1）两极格局是以美国为首的资本主义阵......
【内容概述】 九年级上册前四单元讲述的是世界古代史的内容，第五单元开始讲述世界近代史的内容。一般来说，世界近代史是资本主义时......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着科学技术的发展和人们生活方式的变革,各种信息涌入人们的生活,我们的社会也逐步进入了“读屏时代”。面对这样的大趋势,作为......
本文利用定量分析和定性分析方法来研究1978-2007年《世界历史》杂志的作者队伍:三十年《世界历史》作者出现了集中与分散、个体与......
【正】 世界历史是中学全面打基础的课程之一,它在形成学生的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,对学生进行爱国主义、国际主义......
<正>2015年9月12日,由《世界历史》编辑部主办、哈尔滨师范大学历史文化学院承办的第四届世界史研究前沿论坛暨《世界历史》编委会......
<正> 1978年,在具有历史意义的党的十一届三中全会胜利闭幕和真理标准问题的讨论进一步深入发展之际,我国世界史的专业性理论刊物......
第一节埃及一、教学目的1.叙述古代埃及阶级和国家形成的历史,使学生进一步了解原始社会解体、奴隶制国家建立的过程及其实质.2.......
为了更好地落实中国社会科学院2008年启动的"学术名刊建设"责任目标,《世界历史》编辑部于2009年12月23日召开《世界历史》编辑委......
<正> 教科书作为课程实施的重要工具,是历次课程改革的核心。社会需求、学科特点和学生发展,是影响教科书编写的三个重要因素。然......
［编者按］１９７８年１２月，我党历史上具有划时代意义的十一届三中全会召开。会议确立了解放思想、实事求是的思想路线，制定了新时期改革开放的方针......
应北京大学副校长何芳川教授的邀请 ,《世界历史》编辑部的全体人员于今年 4月 6日前往北京大学 ,与历史系的部分教授就如何办好《......
目前,争取世界史学科提升为一级学科的工作取得了新的进展(世界史已获批准提升为一级学科),今后我们将迎来世界历史学科迅猛发展的......
通过这一章的教学,主要是使学生懂得殖民主义者为了向世界扩张,总是竭力争夺霸权。十七、十八世纪西方国家的殖民掠夺是以最残酷......
<正> 根据教育部颁布的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》,课程教材研究所历史课程教材研究开发中心组织编写了全套义务教育......
<正>第七单元垄断资本主义时代的世界【课标要求】1.列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。2.知道本茨和莱特兄弟的......
一.林肯进入里士满这是一位艺术家根据历史情节所创作的图。里士满是美国弗吉尼亚州的首府,在美国南北战争期间,是美国南方十一个......
<正>第一单元苏联社会主义道路的探索【课标要求】1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的......
本文以美国佐治亚州高中历史教科书《世界历史》中的中国史内容为分析文本,来管窥美国中学历史教育中对中国的形象宣传。同时从教......
教科书作为课程内容的重要载体,历来受到各国教育的高度重视。以美国为代表的教育发达国家,在教科书的编写上有很多值得我国教科书......
【正】 人教版义务教育初中课本《世界历史》(实验本)第一、二册,于今年2月下旬经过国家教委中小学教材审定委员会历史学科审查委......
