中医临床思维相关论文
在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医......
中医学是中华民族几千年来生产生活和医疗实践中，维持健康、防治疾病宝贵经验的积累和总结，中医的培养一直强调传承发扬，但古往今来卷......
中医学在救治急危重症方面具有独到优势，但国内中医院校对于有关急危重症的中医临床思维培养重视程度不够，流于纸上谈兵。笔者根据自......
作为中医学的核心课程和桥梁课程，中医内科学是构建中医临床思维能力的重要课程，但教学中存在着与经典衔接不紧密、教学方法陈旧、与......
中医教育的关键是培养学生中医思维方法，而中医教育的目标是将基础知识应用于临床，中医临床培养的核心是中医临床思维模式的建立。中......
目的：评价“中医辨证思维导图”在中医临床思维培养中的应用效果。方法：选取2020年9月—2021年6月在上海中医药大学附属龙华医院分院......
中医院校的大学生培养中医临床思维方式是目前中医教育界需要探索解决的主要问题，培养中医思维方式有助于提升临床实践技能，传承中医......
中医临床思维是中医教育的关键,是培养中医临床人才的核心。当今,中医药事业在新时代新形势下蓬勃发展,要进一步传承与创新中医,其......
中医干预功能性心悸是目前的主要治疗手段,本文主要对一位心悸患者的就医过程进行了整理和分析。该患者整体呈现湿热蕴结的征象,但......
目前临床教学模式多重视丰富以教师为主导的教学活动,学生的实习积极性有所提高,但教学过程中我们发现学生在临证时仍不能有效地应......
临床思维是医生运用医学理论和医疗经验去认识和处理疾病的认识活动.它不属于学科理论范畴,而是一种基于学科理论的思想方法.中医......
中医经典理论在中医药学理论体系的形成、建立中起过重要奠基作用,为辨证论治体系的确立做出过巨大贡献,至今仍有重要指导意义,是......
本文从思维科学的理论和方法技巧出发,来治疗失眠症从而获得实践经验,搜集我国历史上的医药案例以及医书上的记载从中找出用到中医......
【摘 要】分析了近年来中医内科学实习生临床思维能力培养的现状及原因，提出需加强实习生中医内科学临床思维能力的培养，认为中医辨......
目前中医药院校临床教学查房问题频现,特色不突出.为进一步规范具有鲜明中医临床特色教学查房流程,提高临床教师的教学能力,湖南中......
中医住院医师规范化培训开展以来,取得了积极的效果,在很大程度上提高了住院医师的整体临床实践能力,减少医疗风险,但也存在不足,......
中医临床思维能力的训练是培养中医人才具有＂审证求因,审因论治＂临床思维的基础。但是由于客观条件的限制,无法提供医学生足够多的临......
本文旨在探讨以中医核心思想为指导原则,以模拟临床的案例式教学法为手段,以＂虚拟现实＂为技术平台,构建基于网络的案例式的具有中医......
中医师承教育是培养人才的重要方式,对院校教育是一种补充和完善。以院校教育为主体、师承教育为补充的多途径人才培养模式更符合......
专业课教学是学生从理论走向实践的一个过渡阶段，也是培养中医人才的重要环节。学生在初期基础知识理论学习阶段，主要是大量信息输入......
针对中医学专业小学期临床教学的特点及存在的问题，从带教的方法与技巧上进行多方位的思考及研究，在突出中医特点的同时，丰富教学内容......
目的了解目前中医住院医师规范化培训中中医临床思维培养的现状,发现其中存在的问题,探寻解决方法。方法检索中医住院医师规范化培......
目的:以真实世界的临床典型病例为载体,以辨证论治为指导思想,以中医内科常见疾病为重点,采用现代信息技术和虚拟现实技术等,结合......
<正>以"中医临床原创思维的科学内涵及应用"为主题的第594次香山科学会议在京召开。会议为明确中医临床思维的科学内涵,针对中医临......
随着医疗体制的改革及医学院校教育模式的转变,中医类学生临床思维能力的培养愈来愈受重视,在临床教学过程中,中医院校应从掌握中......
目的探究中医住院医师规范化培训学员中医临床思维培养体会。方法研究时段2019年1月—2020年1月,以本院中医住院医师作为研究对象,......
张仲景常用人参、黄芪、麦冬、阿胶等补益药物益气固脱、实卫固表、生津除烦、养血润燥,疗效确切。诸药作用各具特点,灵活配伍,可......
司外揣内的象思维是中医的基本思维方式,重视整体,重视变化,重视个体化治疗的思维特点,应该贯穿于四诊资料搜集、辨病辨证、选方用......
中医学里"一"的思维,是一个非常重要的思维模式,该模式贯穿中医基础理论与临床应用的各个环节。以气为本的唯物观是中医"一"的思维......
中医从整体、宏观、动态、功能联系上认知生命和诊治疾病,形成独特的临床思维模式,其中最具代表性的有整体恒动思维、辨证论治思维......
随着医疗保健行业的发展，对中医药教育有了较高的要求，临床工作需要毕业的中医学生能有较好中医临床思维，以适应实际工作需要。本文就......
<正>《伤寒杂病论》作为我国第一部临床医学经典巨著,在中国医学史上具有极高的历史地位和学术价值[1],是集理法方药于一体的经典......
中医四诊实训是联系中医理论与实践的桥梁,是培养中医临床诊断思维的基本切入点。传统的授课多采用说教模式,对中医临床思维培养往......
2018年全国两会代表中7位中医药大学校长接受采访,都一致强调中医思维的缺乏已成为中医药教育人才培养的瓶颈问题。本文作者基于自......
中医临床思维体现在整个辨证施治过程中,中医临床思维建立直接影响了对疾病的诊疗水平,培养中医临床思维对于中医临床人才培养至关......
中医医案涵盖了几千年来的中医理论和临证知识,对中医药传承影响深远。深入地研读中医医案对培养中医临床思维至关重要。本文梳理......
在继承传统中医辨证思维基础上,融合西医较全面的辨病思维,总结出在西医辨病基础上,中医辨病、再辨证这一现代临床思维模式可能更......
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中西医结合临床专业课程教学中,培养学生的中医临床思维是教学难点.笔者认为应从以下几方面着手：一是强化中国传统文化素养的培养,......
中医院校的临床基本技能,尤其是临床思维能力培养一直是中医学教育的薄弱环节。随着医疗体制的改革,医学教育模式的转变以及医学院......
为了贯彻执行北京医疗援疆理念,做到从“输血”到“造血”模式的有效转变,我们实行传帮带的方式,面对面,一对一,通过调查问卷和临......
通过运用仲景的学术思想来培养研究生的中医临床思维能力及其独立解决临床中遇到难题的能力,使我院在校多名中医临床专业研究生在......
大数据时代已经来临,对现今社会中的各个领域都会带来前所未有的挑战和变革,当然中医教育也不能逃脱这一巨大浪潮。目前我国中医教......
<正>中医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙,几千年来在维护人民健康民族繁衍昌盛中发挥了重要作用,至今仍然......
