中职医学生相关论文
目的 了解肇庆市某医科学校中职学生的营养知识-态度-行为(Knowledge-Attitude-Practice,KAP)水平和体育锻炼态度,探究两者之间的......
摘要：中职卫校担负着为基层医疗单位培养合格的实用型人材的重要任务。如何培养学生的动手能力，合理安排实验室实习是非常必要的，这是......
摘 要： 为了解中职医学生的业余生活情况，文章采用问卷方法，对学生的课余生活安排进行调查，结果显示60%以上的学生觉得业余生活不够丰......
摘 要：“三生教育”是指通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知......
目的:调查中职医学生的体质健康状况,结合营养KAP调查内容,探究营养KAP对体质健康促进的联系与规律.方法:运用SPSS19.0软件对调查......
随着社会的发展,企业对中职生提出了更高的要求,不仅要求学生加强技能的掌握和灵活运用,也要求学生重视人文素质修养的培养.所以教......
本文针对当前中职医学类专业学生的普通话口语水平普遍不能满足将来的职业需要的现状,分析原因,寻找对策.切实提高普通话口语水平,......
破冰,本意是破除冰层,后被西方国家的培训机构引用,寓指通过精心设计的活动或游戏环节等来消除“教”和“学”双方隔阂,调动学员学......
【摘 要】本文阐述利用妇产科教学的优势在课堂教学中将与性教育相联系的知识点进行整合、渗透，在专业课堂中适时对学生进行青春期......
[目的]了解中职医学生对艾滋病的知晓情况，为有效地开展艾滋病的健康教育和研究预防措施提供理论依据。[方法]采用整群抽样方法，通过......
班主任在学生管理中起着非常重要的作用是学生管理工作中最直接、最基层的管理人员,也是学生学习、生活、心理和工作方面的导师。......
中职学生多数为未成年,在教育工作开展的过程中,要注重思想道德、价值观、综合素质的引导和培养。医学专业是中职院校的重要专业之......
设计中职生医德认知调查问卷,对河南省中职学校护理专业300名学生进行问卷调查,了解中职医学生医德认知现状,分析中职医学生医德认......
受经济全球化的影响,我国与国际间各国的合作越来越密切,社会对专业人才的需求越来越急迫,对人才的综合素质的要求越来越高,英语水......
摘要：创新性人才的培养是当前教育教学改革的重要目标，在中职医学生的培养中也逐渐由知识型人才向创新性人才转变。但是，中职医学教育......
【摘 要】 在药理学的教学过程中，抗高血压药这一章节因其涉及的药物类型多、机制相对复杂，一直是很多中职教师讲授和学生学习的困难......
针对中职医学生在遵纪守法方面存在的问题,分析加强中职医学生法律意识培养的迫切性,结合专业特色从课堂教学、课外实践和日常行为......
中职医学教育是我国职业教育的重要组成部分,担负着为基层医疗单位培养德才兼备医学生的迫切任务。随着社会对人才素质要求的不断......
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中职医学生职业素质是符合医疗卫生岗位要求的,在将来医疗实践活动中促使工作任务顺利完成的一种综合素质。在社会经济、教育环境......
全面推进素质教育是当前教育改革与发展的主题。建设高质量的教师队伍,是职业教育全面推进素质教育的基本保证。班主任既是教师又......
随着人们价值观、道德观和人际关系发生的变化,医患关系日益紧张,笔者认为医患关系教育是德育教育的一个组成部分,本文从中职医学......
先天性心脏病是因胚胎心脏发育异常而造成的一类心脏及其大血管的畸形,种类多而复杂,是儿科学教学的重点和难点,对于中职生来说难......
在时当前执业医师资格考试现状进行分析的基础上，就为提高中职医学生执业医师资格考试通过率，必须加强专业基础课和临床课的理论学习......
随着时代的变更,医患关系也发生变化,当代中职学生对医疗热点事件的关注度和参与度与日俱增。医疗热点事件反映的医疗现象和折射的......
中职医学生的自我管理能力是医学生为达到自我实现和全面发展而应具有的自我认知、控制、协调和规划的能力。为了使中职医学生能更......
对于一个医疗工作者来说,医德是技术之外,决定一个医务人员职业价值的核心。在中职学校,对医学生的职业道德教育尤为重要。通过深......
职业素养是指职业人员所从事的职业过程中所必须具备的能力和品格,包括职业道德、职业行为、职业技能、职业作风和职业意识等方面......
目的了解四川省中职医学生婚前性行为意愿,并根据理性行为理论,从中职医学生自身与他们周围重要人群对婚前性行为的态度出发,去探......
中等职业医学教育承担着为各级医疗机构培养和输送医学技术人才的任务,中职医学生主要就业岗位在各级医疗机构的临床一线,其职业素......
内容提要本文从巩固专业知识、提高人文素养、技能训练、培养文体兴趣、社会实践等方面着手，引导学生的业余生活向积极、健康方向发......
