临床带教教师相关论文
目的 了解江苏省住院医师规范化培训（以下简称“住培”）临床带教教师的工作满意度现状，探讨住培师资管理中存在的问题，为提高住培工作......
教师培训工作是各医学高校非常重要的一项工作内容，但在实际培训过程中，往往缺乏对培训效果的评价。针对此问题，采取文献分析法，构建评......
目的 ：调查北京市专科护士培训基地临床带教教师核心胜任力现状并分析其影响因素。方法 ：构建基于WHO相关框架的护理教师核心胜任力......
目的 研究临床带教教师岗位胜任力与实习护生职业认同感的相关性。方法 采用便利抽样法抽取广西某三级甲等医院实习时间＞4个月的90......
目的了解规培带教师资培训效果，为改进住院医师规范化培训中教师的带教方法提供参考。方法对我院住院医师的临床带教教师进行了为期......
目的运用盖洛普Q12调查新疆维吾尔族自治区某高校附院护理临床实习带教教师职业环境认同现状，提出管理改进模式。方法2016年4月1—3......
护生的实习,是学校教育的深化及延续,是理论与实践相结合的必经之路,通过对我校5年制高职护理专业即将步入临床实习的护生调查,发......
目的: 了解临床带教教师职业防护知信行现状;分析临床带教教师职业防护知信行的影响因素;探讨临床带教教师职业防护及职业防护......
在医学临床实践教育环节中,与医学生学习、生活密切接触的临床带教教师,其综合素质尤其是医德医风等德育功能的发挥对医学生在临床......
目的 了解教学医院护理本科生毕业实习临床带教教师的护理科研能力,为开展有针对性科研知识培训,提高其科研能力做参考.方法 选择3......
目的：了解安徽医科大学各教学医院教学管理情况和临床教师教学情况，为建立科学合理的临床教师教学能力考核评价体系和提高临床教学质......
进修医师的培养与教育是综合性教学医院的重要组成部分.北华大学附属医院是一所省属的重点三级甲等教学医院,拥有1200张床位,骨科......
阐述临床带教教师在带教工作中，通过全面提高自身素质、具体分析实习生的实习心态、贯彻护理职业道德培养等，旨在为造就高素质护理人......
2000年，我作为医院第一个临床带教教师给护理本科生做内科护理带教。按照带教大纲要求，健康教育技巧必须贯穿于带教活动中，当时的健康......
目的：调查与分析实习医院及临床带教教师对高职护生实习现状的评价及职业素质期望，为护生素质教育提供依据。方法：随机选取28家医院教......
[目的]探讨在校专职护理教师与临床护理带教教师胜任力现状及其差异。[方法]采用方便抽样的方法，分别在8所医学院校及5所三级甲等教......
目的了解兰州市三级医院新入职护士临床带教教师的教学行为情况及其影响因素,为开展新入职护士师资培训提供参考。方法采用自行编......
目的 调查护理临床带教教师护理软技能现状并探讨其对带教行为的影响,为开展临床带教教师培训、提高临床带教教师综合素质提供借鉴......
中医高等院校临床实习带教教师师德师风的建设直接关系着培养中医药人才的质量,对中医药事业的发展具有战略意义,将师德师风的建设......
随着生活水平的提高，患者对医疗质量及护理服务的要求日渐提高，甚至达到了苛刻的程度，如部分患者要求明确诊断疾病并完全治愈，在患者及......
笔者2009年3月-2010年7月在《妇产科护理学》教学中应用模块式教学法，使高职护生的实践操作及临床应用能力得到了提高，现介绍如下。......
目的探讨临床护理带教教师规范化管理模式的构建与实施,对全面提升护理临床教学质量的作用。方法 2011年9月—2012年9月对辽宁省3......
目的通过调查毕业实习本科护生对临床带教教师的满意度,发现临床带教中存在的问题,分析相关因素以提高临床带教质量,为临床本科护......
目的比较专科护生实习前对临床带教教师教学行为的理想评价及其实习后的实际评价。方法采用临床带教教师有效教学行为问卷(NCTEI)......
目的:了解护理专业临床带教教师对待学生差错的态度和行为,分析其相关影响因素。方法:本研究采用Rybowiak等编制的差错取向调查问......
卫生部、教育部近日印发《医学教育临床实践管理暂行规定》，旨在规范医学教育临床实践活动的管理，保护临床实践过程中患者、教师和学......
