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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。而写作能力，则是语文素养的综合体现。......
新课程《纲要》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。真......
在初中语文实践教学中，怎样提高初中语文教学水平是教学理论和实践需要长期研究的一个主题。本文对新课标下如何提高初中语文教学水......
《基础教育课程改革纲要》中指出：要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于......
评价是一种价值判断的过程，数学教学评价就是对数学教学效果进行价值上的估量和评判。素质教育要求我们要有更合理的评价办法和激励......
小学生数学教学既不但要传授给他们数学知识，更要重视对他们乐于和善于学习数学的学习习惯的培养，正如德国教育学家斯普朗格的阐述：“......
一 注重学习兴趣的培养 论语中写到“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话的意思是: 知道它的人不如喜好它的人,喜......
学起于思,思源于疑,质疑问难是探索知识、发现问题的开始,能使学生思维活跃、深刻,有利于培养学生创新意识,是培养学生数学能力的......
作文一直是困扰学生的一个难题，太难写，没有灵感，找不到素材是现目前学生的一种现状。让学生对作文失去信心，不乐于写作文，我觉得造成这......
在幼儿教育过程中必须优先重视幼儿的情感态度,教导幼儿如何探索问题以及获取知识,其重要性远大于知识本身的价值,只有幼儿在教育......
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思考能力对知识的学习和应用至关重要。本文以历史学科为例，从“营造温馨学习氛围、采取多种渠道”等六个方面阐述了如何在教学中培......
义务教育阶段的英语课程应以培养学生创新精神和实践能力为重点,发展学生积极主动思维的能力,使他们能够适应我国社会、经济、科技......
