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学龄前的儿童对周围的事物充满了好奇心与探索欲望,在他们眼中,“看山不是山,看水不是水”,各式各样的建筑在幼儿眼中也有不一样的......
摘 要：苏教版四年级下册习作内容充满生活化气息，故习作教学应当把它看成是学生生活的一部分，在习作教学中让学生明确习作生活化的意......
摘 要：教师在日常教学中应重视学生听与说的训练，通过引导和鼓励，改善农村学生普遍存在的不善于表达，不善于倾听的问题，培养学生的听说......
众所周知,职业教育对象往往是一些在文化课程上呈现非优势的学生,尤其是在英语教学中.笔者通过自身在职业教育领域工作多年的经验,......
在小学中高年级阶段，害羞是比较常见的一种现象。因为害羞，学生常常会错失表现自我的机会，缺乏自信，学习上受阻，与人交往也存在困扰。为......
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会......
设计意图:利用专业的医用器械和简易的自制材料,帮助幼儿倾听心跳的声音,探索身体的奥秘,体验科学家实验研究所使用的方法,获得保......
新课改背景下的课堂教学，着眼于学生的发展。学生的发展，首先表现在思维能力的发展，而思维能力的发展，最关键的就是要有问题意识。在教......
[摘 要]在课堂教学中，教师不仅要教会学生知识，更要引导学生学会获取知识的方法，如让学生学会倾听、认真倾听，大胆表达自己独特的见解......
小学阅读教学要注意训练学生整体把握课文的能力，鼓励学生大胆表达，尊重学生的独特体验，多种方式并举，帮助学生加深对人物和情感的理解......
