滑动摩擦力相关论文
通过分析教材中传统实验的不足，本文重新设计并制作的实验装置可探究滑动摩擦力大小与物体运动速度、接触面积、接触面粗糙程度的定......
笔者在研究滑动摩擦力大小是否与物体的接触面积有关时,学生不断提出质疑,笔者以实验数据、理论解释、模型建构三大科学方法为学生......
《摩擦力》是人教版普通高中教科书《物理》（必修一）中重点教学内容，摩擦力知识抽象，学习难度大。突破这个教学重难点最好的办法就是设......
滑动摩擦力方向判断是高中物理教学的重难点，学生往往难以理解滑动摩擦力方向的相对性，且存在诸多错误前概念。基于此，笔者自制了滑动......
沪科版教材“科学探究：摩擦力”中探究影响滑动摩擦力与哪些因素有关的实验，文字表述和实验装置存在一些不足，会影响实验操作和实验效......
以滑动摩擦力教学为例,针对原始物理问题引入课题,在教学中贯穿原始物理问题,在实验探究中落实原始物理问题教学三个方面进行研究......
在探究滑动摩擦力大小与正压力大小的关系的实验中，对实验方案进行了改进和创新，以轻薄片为研究对象，采用两个力传感器，同时测量轻薄片......
初中物理教学中的学生自主创新实验探究是以学生物理核心素养培育与发展为路径的深度学习的具体策略与实施,以符合初中学生认知规......
“探究影响滑动摩擦力大小的因素”教学的重难点是引导学生进行实验探究。针对已有实验装置的不足,依据二力平衡原理,改进探究影响......
以探究滑动摩擦力大小实验为例,针对木块匀速运动不便控制的现象,对教材实验方案进行优化改进,融合Excel数据处理软件及朗威DISLab......
本文从质疑一道经典题目的 图象开始,逐一拆分题目进行设问,通过学生进行解答、分析与探讨,从定性到定量,把问题精细化、科学化,最......
测量“静摩擦力大小随拉力的变化”是高中物理摩擦力实验中的关键.实验常常用细绳连接物块和力传感器,且假设细绳没有弹性,得到物......
物理规律是事物本身或事物之间所固有的、深藏于各种现象背后的本质属性和内在关系,具有客观性、联系性和发展性等特征,这就决定了......
摩擦生热问题是高中物理的难点问题,不少学生在解决此类问题时没有头绪,逻辑混乱.为了让学生厘清摩擦生热的本质,掌握摩擦生热问题......
文章研究一道解析错误的有关摩擦生热的高考模拟试题,分析错误原因,并由此引申拓展分析该类问题常见的错误类型,并给出解决方法.......
为了对比分析不同类型纤维的加筋效果及其作用机制,选取玄武岩纤维、聚丙烯纤维、聚酯纤维和玻璃纤维4种常用的人工合成纤维,以黄......
测量滑动摩擦力时,适当变换相对移动的对象,测量起来就显得简便、精准.同理,在测量大气压力时,适当变换移动的对象,方便实验操作的......
本文以新课标人教版普通高中物理教科书必修第1册“摩擦力”中“滑动摩擦力”的教学设计与实践为例,阐释了如何通过层层深入的问题......
近年来，传感器凭借其优越的性能，被大量地引入教学，对传统实验起着极大的冲击。本文尝试使用传感器来研究摩擦力的变化。......
针对某车型在开发过程中前门玻璃出现的升降迟缓问题,进行电路检查分析发现电机电流过大,升降时间过长;对玻璃升降系统受力分析、......
以利用智能手机Phyphox APP进行滑动摩擦力实验的改进为例,介绍在脱离了物理实验室配套仪器的特殊情况下,如何利用生活中的小物件......
通过对高考物理选考试题的研究,加深学生对物理概念和规律本质的理解,提升学生的科学思维能力、分析能力和综合解决物理问题的能力......
摘 要：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力是初中学生必做实验项目。利用"数字信息系统实验室"（DISlab朗威实验系统）对物体在水平面上......
通过对高考物理选考试题的研究,加深学生对物理概念和规律本质的理解,提升学生的科学思维能力、分析能力和综合解决物理问题的能力......
课堂教学要有其活性和美感,才能培养学生兴趣,激发学生求知欲。以“滑动摩擦力”课堂教学为例,通过调配“引入情境”之汤铺垫思维......
利用多普勒效应综合实验仪测量小车悬挂不同砝码时通过光电门的相对速度,绘制小车整个运动过程的v-t图象,根据v-t图象查询所测数据......
分析了某型号齿轮齿条动力转向器齿条滑移力的影响因素及的改进方法,为齿轮齿条动力转向器的齿条滑移力的优化设计提供了理论依据.......
对在粗糙水平面上作振动的弹簧振子进行研究,探讨该弹簧振子最后停止的位置,估算了弹簧振子的振动总次数,得出弹簧振子的相轨迹和......
一、恒力做功恒力做功可直接用公式W=Fscosθ计算,但必须明确此公式只适用恒力和直线运动的条件,还必须弄清是求哪一个力(或物件)......
设计性实验题对有创造灵感、具有潜能的高层次学生有着极好的区分度，它对考查学生的创新意识、创造精神、发散思维、综合运用知识和......
1.测细金属丝的直径将细金属丝均匀地密绕在粗细均匀的铅笔上,用刻度尺测出一段细金属丝在铅笔上(螺旋状)的长度为 L,数出这一段......
(本卷中g取10牛/千克) 一填空洪30分,1一10题每空1分·第11题每组l分) 1.巧℃时,声音在空气中传播的速度为—米/秒。光在_中传播速......
物理习题通常是根据某一个或几个理想化的物理模型,结合某些物理关系,给出各种已知条件而设置的.因此,全面还原模型,揭示其本身特......
随着课程改革的深人,近年来物理实验命题变化莫测,异彩纷呈,给广大迎考学生带来了复习上的困难.实验命题有无规律可循?有什么样的......
压力的概念在初中物理教学中占有很重要的位置.在新修订的教学大纲中对“压力”的教学要求是:知道压力的概念.原来的教学要求是:......
动量守恒定律是物理中一个非常重要的定律,在每年的高考中都作为重点内容来进行考查.动量守恒的表达形式有多种,比如△p1=△p2便是......
一、本月知识学习指要通常人们是在杠杆平衡或非常接近平衡的情况下使用杠杆的．本章内容的理论基础是平衡条件：动力（Ｆ１）×动力臂（Ｌ１）＝阻力（Ｆ２）×阻......
比较法是广泛运用的一种重要方法,在中学物理中也经常使用.以应试教育为目标的传统中学物理教学,往往重视备考知识的传授和解题能......
题目:一传送带装置示意如图1,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BC区域时变为圆弧形(圆弧由光滑模板形成,未画出),经过CD区域......
反证法是解决物理问题常用的一种方法,在一些论题中,如果采用直接论证方法不易解决或不能解决时,我们采用反证法,会轻而易举的解......
题目:如图斜面ABC,斜面长AB=10米,斜面高AC=h=5米,把重G=500牛顿的物体从斜面的底端B匀速拉到顶端A,且沿斜面的
Topic: As shown......
新同学刚入学,我们作了一次调查研究,出了一些题目,请每位同学书面回答。题目是“你在初中学物理时,哪些内容学得最好?”你做过哪......
目前,有些中学正在逐步开设有关电脑的课程,组织电脑应用的课外活动小组。这对培养能力,锻炼思维都有深远的意义。在中学,电脑不......
