习作材料相关论文
在知识爆炸的今天,我们要靠什么方法来获取知识,阅读就是一种好方法。通过阅读,增强感受力,用无限丰富的心灵世界去感受丰富多彩的......
<正>材料作文是一种常用的习作题型,写作者可以做到有据而述,有感而议。在日常的作文训练中,为行文规范,教师通常会按"引—议—联......
摘要：本文着重从三方面阐述如何指导学生如何积累习作材料。一是多读多听，获取间接经验，即教师指导、组织学生阅读必读文章和选读文章......
重视对学生习作前的积累引导，就是在其生活、学习中，主要通过以生活积累和阅读积累两个方面为主，以期为厚积薄发的达成而奠定基础。如......
进入冬季后，学校专门开展了班级体育竞赛——“跳长绳”活动。这项人人参与的班级体育赛事让冬日的校园焕发着活力，洋溢着热情。整个......
＂写什么＂和＂怎么写＂,历来是指导学生写作的两个重点。作文＂写什么＂,更是令小学生写作时头疼的问题,多数学生因为生活经验缺乏和对生活缺......
如何提高小学生习作能力一直是广大语文教师十分重视的一个课题，在现实教学过程中，教师往往会遇到小学生的习作材料缺乏新意、语言贫......
现代信息技术的发展,电脑、电子白板等现代教学手段走进课堂,使影视动画介入课堂,尤其是习作导学成为可能：学生在习作过程中需要习......
观察是习作的基础,是获取材料的源头。丰富的观察内容会给学生的习作带来快乐,变枯为趣,解开习作畏惧心理的疙瘩,为习作注入不竭的......
