人物特点相关论文
把握人物特点是人物写作的基础。抓住特点写人物的三级进阶,是从具化写作要素到聚焦微观描写,再到建构写作经验的过程,相应的写作......
人物细节描写是文学作品呈现人物特征的重要手段。小说《了不起的盖茨比》中黛西的声音描写具有特殊意义，既反映人物特点，又揭示主题......
《永别了,过去的美梦》是一首来自于威尔第歌剧《茶花女》中的一首女高音咏叹调作品,本曲是女主人公薇奥莱塔在即将逝去时的唱段。......
歌剧《江姐》是一部家喻户晓之作,在这部作品中大家往往更关注主人公江姐的英雄事迹、人物形象的塑造和音乐的表现手段,其实剧中反......
【教材分析】 《虎口藏宝》是小学语文“S”版五年级下册第三单元的一篇精读课文，课文讲的是纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将......
张庆老师在《倡简、务本、求实、有度》一文中说：“引导学生感悟，要整体感悟。课文掰得碎，就会把完美的课文打得七零八落。我奉献八个......
摘 要：《活着》是当代作家余华的得力之作，余华老生先后五次为《活着》一书写了自叙。书中的福贵经历着平凡人的一生，但却活得清醒、......
文章围绕阅读与习作的紧密联系,指出了小学语文教师在习作教学中可以巧借教材例子让学生借鉴习作方法灵活用于习作.本文以统编教材......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0156-01 《小兵张嘎》是一篇小说，在设计本节课时，我首先考......
教学内容:《语文》六年级上册习作五。 教学目标: 1.用一两件事介绍小伙伴。学会组织材料、选择恰当的事例来突出人物特点。......
新一轮语文课程改革给初中语文课堂带来了前所未有的生机与活力,然而,面对改革,一些教师偏离了语文教学的根本,走入了误区,主要表......
笔者发现，有些教师在阅读教学中，总会采用归纳、验证的方法，常使学生与文本对话不能走向深入。如阅读写人叙事文章通常采用这样的思路......
毕飞宇自20世纪90年代初登上文坛以来,创作了近百部中短篇小说和4部长篇小说,其中关于女性的书写贯穿他的整个创作时期。他笔下的......
面色属于望诊的高级境界：同样是偏黑的面色，浅黑色大多是肾阳虚衰；黑而干焦，多是肾阴虚、虚火灼伤了阴液；面色发黑，同时身体皮肤粗糙、干......
通过对小说《四世同堂》人物形象富善先生的分析,折射剖析在抗日战争背景下,作为一个“外国人”对中国文化、中国人所持有的复杂心......
在我们的语文教学中,引导学生品词析句是理解文章内容、把握文章主旨、揣摩人物特点的一个重要手段.文本中,一个最简单形式的话语,......
本论文探讨了小学生记叙文中写人常常出现有人写却不知道怎么写，有事写却凸显不了人物特点的烦恼，教会他们从自己身边熟悉的、了解的......
小说是以塑造人物为中心的,所以小说教学要围绕人物的塑造和人物形象特点进行分析鉴赏,引导学生准确把握小说所要反映的社会生活.......
小说作为文学作品的一个分类,以人物形象的塑造为其中心。而我们的课堂教学一再强调学生的主体性,所以在小说教学时,我们应该以人......
一、朗读,是与文本近距离的对话前不久,我上了《负荆请罪》一课,这是一则剧本.这篇接近口语话的课文要求学生课上学会朗读,课后让......
李来生老师:rn读了你由编辑部转来的信,觉得信中谈到的“两个困惑”反映了许多小学语文教师的心声,因为它们也曾是他们的困惑.rn对......
人物报道在新闻报道领域占据重要地位，有着其他新闻报道不可比拟的影响力。相对于日常新闻事件对人的采访而言，人物报道，是就某个新闻......
叶圣陶说:“老师给学生批改,目的在使他们达到自己能够批改的地步,自己能够批改了,无论写什么就比较稳当了。”那么,学生互改作文......
本文以李白作品特色和人物特点在现代汉语下的分析为研究对象。首先分析李白的人物特点,在侠客方面将侠客特点从文学角度的分析,紧......
一、《簪花仕女图》中人物特点——“丰肥浓丽、热烈放姿”画中宫女们的纱衣长裙和花髻是当时的盛装,高髻时兴上簪大牡丹,下插茉莉......
歌剧《江姐》是中国当代歌剧领域中值得骄傲的作品，在中国歌剧史上有着特殊的重要地位。本文将从其创作背景和音乐本体的分析出发，逐......
旷野等待着雪落，天幕等待着星辰，空寂的院落等待着脚步，鞭炮的引线等待着点燃…… 她坐在厨房迎门的灶边，灶火温暖着她几无暖意的双......
所谓丰满的形象,就是能给读者留下鲜明鲜活、有血有肉、意蕴深厚、立体多面印象的形象。而要塑造丰满的形象,就要调动多种手法来刻......
写人的记叙文就是通过具体地描述或有代表性的事例来表现人物特点的文章。初中生的作文要求有一定的文学性，有主观的情感，能传达学生......
<正>一直以来,很多老师在教学《将相和》时,一般都起于"完璧归赵""渑池之会"和"负荆请罪"三个故事,止于廉颇和蔺相如两个人物特点,......
习作要求 一个特点鲜明的人，总是会给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习......
一代京剧表演艺术大师梅兰芳创立的梅派艺术,使京剧旦角表演艺术达到了前所未有的高度和极尽完美的境界。其代表作《霸王别姬》中......
切入点，是分析理解课文内容的入手处，也是解读一篇课文的突破口。好的切入点应该是文章思想内容、人物特点、故事情节、篇章结构的聚......
形象丰满所谓丰满的形象,就是能给读者留下鲜明鲜活、有血有肉、意蕴深厚、立体多面印象的形象。而要塑造丰满的形象,就要调动多种......
所谓丰满的形象,就是能给读者留下鲜明鲜活、有血有肉、意蕴深厚、立体多面印象的形象.而要塑造丰满的形象,就要调动多种手法来刻......
写人物写什么？描写外貌、行动、语言、心理活动等。《成功也不自在》重点写自己“怎么想”，写出了一个上进心强、自尊心强的人物特点......
小学生写作文，一大问题就是干巴巴的不具体，原因之一是事件中的人物都是“哑巴”，“哑巴”怎么可能让读者有鲜明的语言印象呢？因此，如何......
