写字习惯相关论文
立足核心素养提升，根植中华经典文化，培养学生人文底蕴，洛阳市瀍河回族区新建小学打造“和正”书法课程，彰显立德树人宗旨，丰厚学生人文......
【摘要】写字是小学语文教学中一项重要的基本功训练。作为学生的领路人和语文教学的主导者，小学语文老师要重视写字教学，通过写字教......
写字是学生应当掌握的一项基本功,是学习语文知识、开展高效书面交流的基础.因此,教师应当正确引导学生,通过各种各样的教学方式,......
【摘要】写字是语文教学的一项重要的基本功,现在学生写字习惯的教育在小学教育中不受重视,导致学生的写字习惯比较差。对学生写字......
一手好字,能让过目者赏心悦目;一手好字,能体现笔者的修养.低年级正是习字的起始阶段,是培养学生良好写字习惯的最佳时机.但教师在......
小学低段学生的习惯容易培养.好的学习习惯必将为其终身发展奠定基础.本文查阅了国内外关于写字习惯的相关研究,对小学低段语文写......
在小学语文教学中,培养学生好的写字习惯,有利于促进学生意志力的提升,有利于培养学生的耐心、细心,有利于陶冶学生的情操、培养审......
写字是学生学习的基本技能,写字教学是语文教学的重要任务,那么如何发挥写字的语文基本功,更好发掘学生优势,使他们茁壮成长具有重......
摘 要： 写字教学在中国教育中有极其重要的地位。新课标把写字教学作为语文教学的一个重要内容。文章认为，要感受汉字形体美，激发学生......
在小学语文写作教学中,教师不仅要培养学生科学的写作习惯,优化学生的写作能力,更要引导学生养成科学的写字习惯,不断提升书写的规......
汉字是一种文化,不仅积淀着中华民族的睿智、中华民族的灵魂,更凝聚着一种民族精神.《语文课程标准》非常重视写字教学,把它作为一......
摘 要：教师既是“传道授业解惑”者，也是小学一年级学生刚学写字的领路人，尤其在小学一年级写字教学中突显出语文教师的重要性。课堂......
习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄。“良好的开端是成功的一半。”小学低年级是人的一生习字、写字奠定基础的时期，抓住关键时期，培......
摘要：俗话说：“写字没有巧，笔画安排好。”因此，要指导学生写好字，把握汉字的间架结构很关键。当然，同时还要辅之以写字习惯与技巧的指导......
基础教育在整个教育体系中发挥着重要作用,对个人终身受教育水平有着长足影响.好的写字习惯是从小养成的,规范、端正、整洁的书写......
摘 要： 对于小学生来说，写字是每天必不可少的功课，汉字作为中华民族的灵魂，需要小学生将其继承并发扬光大。工整美观的字体可以陶冶人......
积极心理学是近年来的一个热点，它不仅关注人的缺陷和问题，也关注人们积极心理的品质，人们知识的延伸能力。小学阶段是学生身心发展的......
【摘要】写字美观与否，直接影响了小学生的学习效果。因此，我们平时教学要注重写字教学的指导，重视写字过程趣味性教学，激发学生写字兴......
汉字是我们中华民族最宝贵的文化遗产，是我们祖先智慧的结晶。对学生进行良好写字习惯的培养是学生全面发展的需要，也是学校贯彻素质......
摘 要 俗话说：“积一千，累一万，不如养个好习惯。”这是因为一个人的良好习惯一旦形成，他的思想就会得到解放。良好的学习习惯不但可以......
摘要：《新课标》提出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。对于小学生身心特征来说......
写字教学课堂是培养学生良好的写字习惯、指导学生掌握书写规律的主阵地。那么,在写字课堂教学中,如何提高写字教学的有效性呢?笔......
作文教学是教学中最难以掌控和操作的板块，多年的教学总结中谈谈自己的一点体会：第一培养学生养成观察的习惯；第二培养学生养成阅读的......
汉字是中国文化的浓缩,写好汉字是每一个中国人应该具备的最起码的基本素质。小学写字教学是小学语文教学的重要组成部分,引导学生......
写字是一项重要的语文基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能......
《义务教育语文课程标准》指出：＂写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要作用,必须从小打好写......
《语文课程标准》对写字教学提出了一个关键性的建议：“第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做......
在写字教学中践行陶行知的“重视儿童的习惯培养”思想,利用多元评价提高低年级学生的练字兴趣,提高学生书写规范汉字的能力,熏陶......
学生想要进行全方面的发展，其首要基础就是养成良好的写字习惯，也是学校体现素质教育的一种方法。每个教师都应该培养学生养成良好的......
本文从边远山区小学生的写字现状入手调查,农村小学生的写字姿势不容乐观,整体正确率低下,分析造成这一现状的根本原因,提出了培养......
本文是针对低年级写字教学所做的研究,主要从如何让培养学生写字兴趣起,让学生先喜欢写字,再从写字的方法和技巧生动化方面,提高学......
课程标准在识字写字教学目标方面明确要求培养学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，用硬笔......
在语文教学活动中,重视学生良好写字习惯的培养,让他们把字写得符合规范,也能展现出美感,语文教师要设计相应的教学任务和安排,让......
