写字方法相关论文
写字教学是低年级小学语文教学的重头戏,本文将从低年级学生的学情着手分析,再结合学生的生理和心理特点,引导学生学会观察如何写......
◆摘 要：俗话说：“见字如面，字如其人”，写一手好字，可以表现一个人的性格、修养。1998年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导......
新课标指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”抓好写字教学，提高学生书写水......
【摘要】“说一口普通话，写一手规范字”，这是国家对中小学生的基本要求。可现在，学生的书写能力已不容乐观，不少学生已经写不好方块字......
汉字难写,形成技巧更是不易,加上儿童手部肌肉发育尚不健全,六七岁儿童大脑支配手指小肌肉尚有困难,未经训练更是难以掌握分寸,这......
在小学低年级阶段，教师就要指导学生掌握正确的写字方法，掌握笔顺和笔画，促使学生在书写汉字的过程中感受到文字之美，进而提高审美能力......
摘 要：汉字，是中华文明的记录工具，更是中华民族独有的文字，其重要性不言而喻。小学阶段是良好写字习惯培养的黄金时期，但是，小学生良好......
【摘要】写字可以育人。小学生日常书写中存在的一些问题，如作业书写过程中出现的涂改、擦除、拖拉等现象，教师应进行较为细致的分析......
常言道“字如其人”,从书写中,多多少少能看出一个人的性格及气质.汉字是中华上下五千年文化的精髓,传承着一代代中华儿女的文化积......
写字训练是小学语文教学的重要内容,也是语文基本功塑造的必然要求。在写字方法探索中,教师需要有创新实践意识,观察法无疑是最不......
写字教学是小学低年级语文教学的重点内容,对激发学生对汉字的喜爱之情,感受汉字文化的魅力具有积极的意义.写字教学需要顺应学生......
叶老说过:"教是为了达到不需要教."要使低年级学生写好汉字,我们的写字教学就要抓好学生写字的双姿,努力教会学生科学的写字方法,......
“汉之星”汉字输入系统以形为主，形音结合，以音托形，符合汉字构字原理和识字教学规律，为学生提供了多样有趣的识字、写字方法。怎样巧......
汉字是 “方块字” , 无论笔画多还是笔画少, 每个汉字都占据一个 “方块空间” , 教授学生写字首先要让学生建立起架构概念, 书写......
"说一口普通话,写一手规范字",这是国家对中学生的基本要求。可现在,学生的书写能力已不容乐观,不少学生已经写不好方块字了!"字无......
《语文课程标准》对小学阶段识字中的"会认字"和"会写字"提出的不同的数量要求,但是,在按课标编写的教材中却没有得到很好的落实。......
新课标指明在低年级起点阶段,如何来更好地培养学生的识字写字能力是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。然......
