前滚翻教学相关论文
随着社会对人才培养的要求趋向全面化和多元化,教师在教育教学过程中要注重学生的德智体美劳全面发展。本文结合低年级小学生体育......
在了解低年级学生身心发展的特征基础上,针对性的采用多种练习方法和手段,对低年级学生前滚翻动作学习进行策略性地练习,并例举了......
前不久，笔者在杭州市学军小学观摩一节小学四年级体育课，由浙江省农村体育骨干培训班的一位老师上，内容是前滚翻。上课伊始，老师通过语......
1．前言鱼跃前滚翻是垫上运动的一种，也是初中体育与健身教学内容之一。它具有较高的健身价值，能提高学生的平衡能力和控制力，改善前庭......
新课标指出：“学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方......
<正> 体育教学从本质上来讲是一种对体育技术、技能、知识的探求活动,采用设置悬念、创设情境等方法,能引起学生的认知冲突,产生对......
在小学低年级的前滚翻教学中,经常会发现学生完成滚翻动作后臀部着地,双腿“前伸”躺在垫上的现象,甚至极少数学生有头晕现象。其......
对于前滚翻教学,很多教师参与了该项内容的教学探讨,收到了很好的教学效果,贵刊2002年第3期刊登的王文忠等老师的前滚翻教学方法,......
<正>"任务递进"是笔者在技能课教学中经常采用的一种教学组织方法,其主要的理论依据是分层教学法和操作思路来源于信息技术学科中......
体育教学中,运动技能的学习是发展学生身体素质,实现体育课程目标的重要途径和载体。然而前滚翻作为体操技巧类项目,本身对学生身......
<正>近日,在一次区青年教师展示课上,笔者精心准备了一节一年级前滚翻课,课上技能达成、气氛效果良好。按照惯例,课后进行了评课活......
<正>近日,笔者到一些中小学随机听了几堂体育课,无独有偶,其中有两节体育课在前滚翻教学中都采用了"比赛法",一节是在学习完前滚翻......
<正>我校高中学生大部分来自乡村学校,很多学生没有接触过技巧动作,所以在教学中首先要从简单的前滚翻教学来学习和复习动作技术,......
在进行滚翻教学时,建议利用小垫子,进行单个动作及联合动作的练习,以及加大练习的密度和运动负荷,增加每位学生的练习机会。注意活......
<正>教学内容:前滚翻;游戏换物赛跑。教学目标:1.认知目标:使学生充分认识到做前滚翻动作时,必须要像皮球一样一定要团身紧才能作......
一、指导思想教学中依据新课程理念统领教学全过程,努力挖掘新的教法资源。此课学习的滚翻是人体最基本活动能力之一,活动形式接近......
<正> 前滚翻是小学一年级难度较大的教材。刚入学的小学生,由于在学龄前缺乏锻炼,各方面的素质都较差,做前滚翻时常常出现以下一些......
<正>在小学水平一的前滚翻教学中,学生经常会出现蹲撑准备姿势不正确,头部着垫姿势不正确,蹬地推手不用力、滚动团身不紧,滚动不直......
<正>远撑前滚翻是水平四技巧——滚翻平衡类教材,学生通过该教材的学习,有利于发展身体的平衡、协调、灵敏及柔韧等素质,学会一种......
笔者根据组织开展小学低年级前滚翻教学时的自身经验,设计了几种符合小学低年级学生身心特点的教学策略,即:科学运用教学语言,提高......
