艺术想象力相关论文
动画片是幼儿的童年符号,每个幼儿都有动画片情结。他们有时候是倾慕动画片中的卡通形象,有时候则是喜欢动画片精彩的情节。拓展幼......
厦门第二中学(以下简称“厦门二中”)重视美育,坚持特色发展,整合各类美育资源,开齐开好音乐、美术等美育课程,加强美育与各学科的......
科学和艺术对幼儿同样重要。我们既要尊重和培养幼儿的艺术想象力及创造力，也要培养他们对科学严谨的态度。 2~4岁儿童的记忆、......
素质是评价舞蹈演员是否优秀的一个标准。一个优秀的舞蹈演员不仅要有健康的身体素质、良好的心理素质,还要有高尚的职业素养、深......
美术是一种视觉艺术,想象力是艺术创造的源泉。爱因斯坦曾说,"丰富的想象力比渊博的知识更重要",想象力是创造力的源泉,创造力推动......
茨威格是弗洛伊德学说的忠实信奉者，他的许多著名小说精确地描绘了女性在本能的情欲冲动支配下所产生的“出轨”行为和心理活动，表达......
幼儿教育是全面推行素质教育的基础,舞蹈教育是重要组成部分,能够激发幼儿的参与热情,属于直接教育。可以将德、智、体、美教育有......
叶立文，武汉大学珞珈特聘教授，文学院教授，博士生导师，文学博士，2011年度教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。主要研究方向为中国当代......
摘 要：音乐与舞蹈是一对有机的结合体，将音乐教学和舞蹈教学有机融合，可以使学生体验音乐与舞蹈的美和丰富的情感，从而拓展学生的文化......
本文就目前小学美术教育中存在一种只注重技法的学习,而不是以长远眼光提高人才素质为本的现象,提出在美术教学中可以以线造型为切......
义务教育阶段的9学年分为3个学段。课程标准所确定的1、2年级学段教学目标是:激发和培养对音乐的兴趣;开发音乐的感知力,体验音乐......
【摘要】钢琴伴奏是一种实践性艺术。它需要你在不断的的实践中去探索和积累经验，需要你在实践的配合中产生默契。钢琴伴奏作为一门......
当孩子手中握住一团泥,对他来说是多么轻松、愉快。儿童玩泥具有很大的随意性,它不同于书法、写字照本临帖。玩泥的过程,是一次次......
日本学者提出,在育儿学中除德育、智育、体育外,还应进行“食育”。所谓“食育”,就是从幼儿期起,给予食物、食品及相关知识的教......
长城作为一项浩大的军事防御工程,在其军事功能消褪之后,积淀了一种巨大的审美力。其审美的主要元素是壮美,这里主要体现于其建筑......
近年来我国大力提倡素质教育,家庭、学校以及社会三位一体为孩子提供良好的成长教育环境,尤其是家长抱有望子成龙的心态,希望从小......
高校美术学科的基础造型教学不仅仅包含技巧性的训练，还肩负着培养和开发学生的艺术想象力和创造力。几十年来，我国的基础造型教学主......
记得有一次我跟主任聊天说起申请项目的问题,我们说,你要申请做一个东西,申请书上一定要配有图;黑白的不行就彩色的;彩色的不行就......
按:青海青年诗人师延智的诗,表达着他对生他养他的这方净土的真情挚爱,有着深邃的思想和超凡的艺术想象力.在他不幸离世一周年的时......
由于时代在发展,社会在进步,人们越来越关注孩子的教育问题,近些年,人们高举素质教育伟大旗帜,不论是学生家长还是教师都在大力推......
科技创新，作为当今时代的主题，已经受到越来越多人的重视，也是学校教育不容忽视的一个重要内容。特别是在大力提倡素质教育的今天，如何......
文艺情结就像青春期并发症,在为赋新词强说愁的年纪,我们都曾中过它的毒,然而长着长着便丢了。有文化、有审美、有情怀、追求精神......
舞蹈作为一门艺术,是人身体和灵魂的自然结合,演员们的舞蹈动作是内心情感的流露,舞蹈演员们在进行舞蹈创作时,依赖的就是自身对艺......
景德镇青花瓷,清秀素雅.妙趣天成的纹饰,不拘一格的构图,有很强的民族艺术特色.从元代开始,经过明、清、近代的八百年发展,青花瓷......
歌唱是一种心理创造,歌唱者要做到以情感人、以情动人、声情并茂,做到歌唱者与听众之间的心心相通,听众才能心领神会。情感是歌唱......
我们的生活快速发展，经济文化不断繁荣，在这样一个时代，美术教育必须深入现实生活，适应社会发展的需要，因为美术教育对发展素质教育，情感......
普通高中音乐课程是面向全体高中学生的必修课程,创作模块是高中音乐教学的六大模块之一,它摆脱了音乐课只唱歌或只欣赏的局限,是......
情感是影响着歌唱者演唱出来的效果的最重要因素,歌唱者需要加强整体歌唱的思想意识,养成一种用心灵去歌唱诠释情感的习惯,在演唱......
声乐演唱是一种综合艺术形式，综合了演唱者的脑力、体力、想象力和表现力。它既是听觉艺术。也是视觉艺术。作为表演艺术．要求演唱者......
幼儿时期是艺术想象力发展的关键时期,而幼儿美术教学有助于幼儿艺术想象力的提升。教师在美术教学中培养幼儿的艺术想象力,有利于......
生命活动需要艺术活动,艺术活动需要生命活动。通过审美教育,我们可铸造出"优美的灵魂"。为此,我们要找到自身的创造点,激发创造的......
摘 要 紫砂壶凭借美好的造型、装饰、工艺、材质和艺术品位，以作品秀丽多姿的形象而傲视群雄，在陶瓷器皿中独树一帜。数百年来，年轻而......
摘 要 宜兴紫砂壶作品以厚重见长，古朴端庄、圆润苍劲，壶韵的刚劲与柔弱共济，强劲与灵秀共存。紫砂“弦思壶”在仿造传统壶型的同时，并......
美术能够激发幼儿的绘画能力、提升幼儿的艺术内涵,此学科在幼儿教育中起着重要的作用。基于此,本文分析了现代幼儿园在美术教学中......
电影艺术的力量是巨大的,每部电影都包含巨大的艺术感染力和艺术想象力,法律电影也是如此,它在推动人类法治进展过程中扮演着非常......
教学对象:3-4岁幼儿及入门幼儿教学目的:1.通过教学活动,增进孩子爱树、护树的情感,通过故事培养学生的艺术想象力。2.线条的感知......
服装创意作为一种特定的文化现象由来已久，不同的历史传统文化和创意风格，体现了设计师各自的修养、理想、生活经验和艺术想象力，理解......
幼儿对卡通动画片有特殊情结,这是最为普遍的社会现象。作为幼儿教师,我们不仅要正确对待幼儿动画价值审美取向,还要借助动漫教育......
音乐是小学教育中重要的艺术教育科目之一，想象力是学生思维能力的一部分，学习音乐可以培养学生的想象力，想象力的提高又有助于音乐学......
“乐感”的含义。具体讲是指人们对音乐艺术感知上的灵敏度、准确度。接受能力、模仿能力、理解能力、辨别能力、生活联想能力、艺......
音乐是一门听觉艺术，它需要有创作主体和欣赏主体，而演唱为这两者之间的沟通充当媒介。音乐家创作出来的音乐作品，只是记录在纸上的音......
