化学复习教学相关论文
新课程以模块为特征,模块具有高度的综合性和独立性,这为学生选择学习内容提供多样性.但高考注重综合能力的考查,新课程下的新高考......
为了增强高三化学复习的针对性和有效性，大面积提高教学质量，本文就目前高三化学复习教学做一些归纳总结，希望对今后的高三化学复习有......
随着新课程改革的推进，充分发挥学生的主观能动性，以知识为载体，促进其学科能力和综合能力的提高成为教育工作者的重要课题，给学校教学......
化学实验是化学教学的重要组成部分。在初中化学复习教学中，部分教师很少借助化学实验，部分教师在借助化学实验展示信息时不够充分或......
一、问题的提出 新课程的基本理念之一是让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态......
高中化学复习是学生对知识结构、思维习惯、思维品质及分析问题和解决问题能力的一个不断优化的过程，它具有较强的针对性和紧迫性。......
一、问题的提出 《普通高中化学课程标准（实验）》指出“高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本......
“再发现、再认识”教学方法指的是化学复习教学中，在教师的引导下，通过学生对一些已知化学事实、实例和问题的再认识，让学生再发现新......
一、转变复习教学的观念，处理好三个关系教师的教是为了学生的学，这句话对于中考化学复习教学显得尤为重要。因为现在各个省市的化学......
2001年后高考综合科目考试已在全国逐步推广,在这种新的高考模式下如何进行高三化学复习,在有限的时间内提高学生的能力,这是摆在......
本文阐述了笔者在化学复习教学中所尝试的暴露错误教学法,并着重从其基本模式、理论基础、策略措施、及教学评价等几个方面作一些......
新课改提出,教师要明确学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作学习意识,提升学生的科学探究能力。在传统的高三化学复......
化学复习教学是学生对已学过的知识进行再加工的过程，而不是对前面所学的知识进行“复制”和“粘贴”的过程，如何进行中考复习教学工......
本文针对高三化学复习教学在基础知识、思维方式和实践操作中存在的缺角,以公众号平台推送内容简短、应用灵活的微课为“补丁”,帮......
高考是选拔性考试,其考查的聚焦点在于学生掌握和运用知识能力、学习能力、思维能力、创新能力和自学能力。本文全面剖析了高中化......
自主发展在"中国学生发展核心素养"中处于第一层级的核心地位,促成学生自主发展是落实"中国学生发展核心素养"的关键所在,而学科教......
中考化学复习是九年级化学教学工作的一个重要环节。如何上好化学复习课、让学生在中考中取得好成绩,成为化学教师和初中应届毕业......
