古文学习相关论文
作为语文教学的经典材料,古文在高中语文教学中占据着重要位置。古文阅读学习过程是学生积累知识、提升认知、文化积淀以及提升文......
王葆心(1869-1944)先生的《古文辞通义》,是一本研究古文之学的入门书.书中讲古文之学的一般原理和基本知识,既探寻古文之"内律"......
会议
在高中语文的古文学习中,很多高中生都对古文学习提不起兴趣,有些学生甚至在学习古文的过程中产生抗拒心理,这一方面与老师的教学......
中国拥有五千年的历史,造就了内涵丰富的中国古代文学。古文是中华民族的精髓,拥有特殊的韵味以及气势。通过学习古文可以起到提高......
本文内容主要在分析初中语文古文学习特点和微视频设计原则的基础上,依据贝罗的SMCR传播理论,制定了初中语文古文教学微视频的设计......
小学语文教材中古文教学占据了重要地位。在实际教学过程中,教师通过分析教材古文特点,使学生对其简约的文字、凝练的语言和深刻的......
【摘 要】目前贵州省农村初中学生在古文学习中形成了不少的不良习惯，影响了他们古文学习成绩的提高。针对这一问题，本文在对这些初......
语文素养教育当中,古文阅读占据了一定的比重,特别是在新教改以后,文言文学习更是成为了初中生语文教学的重点与难点.然而初中古文......
摘要：高中语文课程体系的内容非常繁杂，教师要灵活运用教学方法，充分意识到学生的观念与想法，争取在教学方面有所造詣。 关键词：高中......
在对贵州省城市及农村初中生分别进行了“古文学习情况的调查”之后，笔者对该调查数据的进行了统计和分析。经过分析及总结，发现了一......
“人之初，性本善，性相近，习相远……”看着学生每天乐此不疲地念诵着《三字经》，沉浸在古文学习的氛围之中，笔者暗自庆幸自己决定的正确......
新课程标准认为, “学生是学习和发展的主体”, “学生是语文学习的主人”,而“教师是学习活动的组织者和引导者”,并把“积 极倡......
古诗词是我国传统文化的璀璨明珠。在我的倡议下，周六被定为我家的“古文学习亲子活动日”。活动规定：每人讲一首，并背诵当日所学内容......
文言文是中华文化的根,学好它是传承传统的需要。初中学生古文学习由零开始、从少到多。万事开头难。学生需要自身努力以外,引入综......
在语文基础知识这个范筹里,古文基础知识的分量很重。古文读懂、读熟了,积累了一定的文言知识,文言文阅读能力提高了,自然促进现代......
现代科技之于人的作用，很多人取麦克卢汉的比喻，即延伸人体功能的比喻，比如望远镜、显微镜延伸了我们眼睛的功能，电活延伸了我们的耳朵......
优秀的民族文化，是一个民族发展的基础。古文是民族文化的源泉，承载着中华民族的传统美德，中华民族的优秀美德在古文中有着丰富多彩的......
学生对文言文的学习热情不大，效率不高，其中一个原因是日复一日的古文学习使他们感到疲劳甚至厌倦，可见，要长期保持学生的学习热情和状......
古文是中华名族几千年的优秀文化的结晶，作文初中学生传承和发扬这种优秀文化是学生的责任和使命。但是在实际初中教学中，古文教学却......
古文是中华民族灿烂文化的一个瑰宝，为语言文字的学习和人文教育提供了丰富的资源。从小学开始课本中就已经出现了古文，到了初中，语文......
摘 要：兴趣，是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣，是智能发展的基础，是激发情感的诱发剂，是主动学习的启动力。教学......
古文是中华民族的瑰宝之一,是小学语文教学的重要部分,而且也是小学语文教学中的难点。注重古文教学对弘扬中华文化、增强学生综合......
韩愈在《进学解》里说：“先生口不绝吟于六艺百家之文，手不停批于六艺百家之编。”其中“口不绝吟”说明“先生”学习六艺百家之文是......
【教材分析】《杨氏之子》是人教版五年级下册第三单元的课文。该单元的单元要求是感受语言表达的艺术,并学习用得体的语言进行表......
随着社会的发展，快餐文化已经演变成为一种时尚，冲击传统文化。可是在语文教学中，如果一味追求快餐文化，讲求语文学习一蹴而就，那对青少......
古文学习是语文教学中的重要内容,小学语文教学中对于古文教学的研究并未做深入要求,所涉及的也多是简单的诗文,但小学语文课程的......
对学生而言，古文学习，可以说是老大难问题。由于年代久远，字词句较为艰涩难懂，所以有的学生对古文兴趣不大，认为死记硬背，没意思。如何让......
由于近几年一直在九年级从事语文教学，笔者对于学生的古文学习有较多的了解。从这几年的情况来说，学生的古文学习缺少系统性，在与其他......
古文教学是中学语文教学中的一大难点和重点,但在应试教育的束缚下,学生对古文学习存在认识上的误区,教师片面注重古文的表象教学,......
一提起古文教学，大家可能都想到的是如何教会学生记住特殊的句式和词义的变化，以及句义的掌握等，可对于初一刚进来曾在小学阶段除了接......
古文课程教学旨在以儿童独特的视角和方式开展小古文学习互动,教师大胆创新地进行古文轻松阅读教学,努力使古文学习与现实生活源头......
