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距离高考仅1个星期，各所学校都已停止授课，考生都在为高考做最后的准备，以下建议考生做好十件事，以饱满的情绪迎考。 一、制定作息......
遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆,是一种记忆的丧失。遗忘总是干扰人们的学习,使人们的学习效果大打折......
<正>在学习活动中,有一种有趣的现象:学了后续的知识,却对先前学习的知识识记造成了干扰,心理学中叫做"后摄抑制"。笔者在教学《商......
<正>习题讲评课是教师在教学中经常使用的一种重要课型,实践中,教师通常采用"纠错性讲评"为主的方式进行。这种方式便于教师"由果......
【正】 言语发展是儿童心理发展的重要组成部分。言语发展缓慢是精神缺陷的最早表现方式之一。婴儿期受到的影响是极为深刻的,这时......
<正> 数学教师常为学生在学习上的“健忘”而苦恼。心理学认为:记忆与遗忘是相伴而生的,在识记以后,遗忘就开始发生了。遗忘是先快......
德国心理学家艾宾浩斯独立创制出艾宾浩斯遗忘曲线,揭示了遗忘的进程是不均衡的,具有"先快后慢"规律。后人通过对该曲线进行了更深......
教师遵循心理规律，精心设计课堂教学，调控学生课堂学习心理，激发学生的学习兴趣，可以提高课堂教学效率，使课堂教学在传授知识和培养能力......
