学习失败相关论文
通过受教育走向成功是所有学习者的愿望,但仅从成功的角度研究实践是有明显局限性的。长期以来,因忽略学习者之间的差异,并错把少......
高校是创新人才培养的基地,创生学习是创造生成新知识的学习。但研究发现,大学生存在创生学习失败的问题。了解大学生创生学习失败......
在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体......
中国分类号：G633.6 素质教育的发展，大大提高了教学的成效，促使学生与老师之间的沟通交流也多了起来，同时老师也注入了更多的情感放......
从少数民族地区的高中数学教学实践来看，由于学生个体差异、教材内容的不断加深、教学要求的提高、主观努力的差异、学习方法的改变......
众所周知，词汇教学是一切语言技能的基础，是整个语言教学的基础。在进入高三第一轮复习阶段后，如何安排好词汇教学，使学生的词汇得到巩......
新课程改革背景下,小学数学教学在许多方面发生了重大变化,解决问题教学便是其中之一。实验教材不再专门设置应用题教学单元,而代......
由于高中数学的抽象性越来越强,导致很多高中生到了高中以后的数学学习不理想,甚至十分的失败,非常的苦恼.因此,对高中数学学习失......
初中生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期，对空间图形充满着好奇心和浓烈的兴趣。他们完成学习任务时，会感到愉快和欢乐......
内容简介： 英语阅读是一个积累性（accumulation）的学习过程，只有量的积累达到一定程度，才会有质的飞跃。同时，阅读理解又是英语知识和非......
兴趣是求知的动力。没有学习兴趣的人，终将被这个急速变化的世界所淘汰。一个学习兴趣淡薄的学习者，决不会产生最强烈的学习愿望，更不......
学生的适应不良与学校的教育指导天津教育学院王丽芳据天津市教育心理学工作者对中、小学生问题行为的统计研究，适应不良始终是影响......
宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。热爱一个学生就......
让学生从初中数学过渡到高中数学,的确是一个坎,许多初中学习的成功者到高中后,数学成绩一蹶不振,出现不同程度的滑坡,导致高中数......
在这几年的数学教学中,笔者发现学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,会有各种......
在中学数学教学中伤感日志，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂......
古人常说“动之以情，晓之以理”，我觉得这句话用在中学数学课中也很恰当。教师运用情感激发学生的学习兴趣，能使知识的传授和技能的培......
学生在学习数学时,如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和......
在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度和不同的角度理解，同时......
学生学习数学时．对其概念、公式、理论、方法等，并不是毫无兴趣，而是常常抱有各种不同的态度；并不是无动于衷，而是常会有各种复杂的体验......
在中学数学教学中,笔者发现学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度,会有各种复杂......
在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体......
在中学数学教学中，笔者发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有不同的态度，会有各种复杂的内心体验......
<正>人的学习过程是受人的心理支配的,每个人都有这样的感受,当处于良好的精神状态下时,就会对书本刚到亲切,乐于学习。当心情不好......
