学生课堂相关论文
课堂从众心理的背后是学生主动让渡学习控制权的习得性无助。在从众性学习中，学生注意力流失，存在不学、少学、浅学、被动学的深度学......
近代以来，世界教育的发展表现出一种大的趋势，即越来越重视教育立法，强调依法治教。中国在改革开放以来，各级各类学校的教育也不断地呈......
在小语课堂上，适当采用“辩论”，不仅是学生主体地位的彰显，更是学生思维活跃的表现。辩论，不仅可以提高学生思维的品质，还能锻炼学生的......
新课程指出，要尊重每一位学生，保护学生的自主性，发挥教师的主导性。新课程理念要求我们教师要学会倾听。著名教育专家周一贯说过：“教......
课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景，它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素，是通过影响课堂活动中学生的学......
按照教育局和学校的要求，我们的课堂都尝试着用“315”的教学范式上课，一开始还在摸索，但一段时间下来，就充分的感受到了这种教学范式......
本文对教育自我评价进行了研究。文章阐述了自我评价的理论，介绍了学生课堂学习态度、学习习惯、学习兴趣自我评价的方法。......
随着科学技术的发展，多媒体教学已经悄悄地走进了我们的课堂，尤其是班班通的广泛运用，更加拓宽了教学的设备和手段。课堂上，一张张强烈......
《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为：在低年级，语文课堂上最主......
在语文教学中引入课堂合作学习势在必行。但是在课堂合作学习中还存在许多问题，教师对课堂合作学习意识薄弱及对课堂合作學习调控不......
阅读理解是高考的重头戏。题量大、分值高。阅读的总词数有逐年增加的趋势。虽然阅读理解题材广泛，检测题型多样，但是题型较集中，尤以......
作业是语文教学的重要环节之一，是对学生课堂所学知识的检测、巩固和运用，与课堂教学、课外活动一起构成语文教学的基本体系。作业讲......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0162-02 计算始终贯穿于小学的数学学习过程，很多老师都很......
著名生物学家达尔文曾说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习方法是制约学生课堂学习成效的一个重要因素，是学生学习能力的重......
我作为一名语文教育研究者因机缘有幸聆听了江苏省扬州市汶河小学副校长余耀老师的一堂课外诵读公开课,其授课篇目是梁启超的《少......
英语高效课堂最突出的特点就是：课堂的学习气氛活跃，师生合作，交流的方式灵活，表现学生个性和差异的机会要多。英语课堂的教学方法是多......
新课程理念要求，课堂教学要充分发挥学生的主观能力性。在小学数学课堂教学中，教师可以尝试引导学生通过自主学习构建知识体系，增强学......
新的课程标准提出：“数学课程应该是开放而富有创新活力的”。作为我们每一个教师，都想上好每一节课，通过课堂教学使学生获得发展。在......
【摘要】在历史教学中，只有充分发挥教师的主导作用，才能启发诱导学生的学习主动性和积极性，本文通过读、讲、剖、感、练等环节阐述如......
近几年，随着课程改革的深入，很多科学教育同行针对如何引导学生探究作了较多的研究，但在实际的教学过程中，我们却发现，作为探究过程的重......
新标准和新教材要求教师采取新的教学模式。 英语教学包括：语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识。因此教师不仅是......
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，实现课堂教学效益最大化。教师要不断更新教......
兴趣是以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物、探求真理的一种动机，是学生学习中最活跃的因素。学习兴趣是学习活动......
一、关于研学问题的认识 语文课堂中的“研学问题”是针对”研学后教”课堂提出的引导学生深入理解课文，掌握语言文字运用规律所......
课堂提问是组织课堂教学的重要环节，针对不同问题，教师对学生的指导和信息反馈对教学效果将产生很大影响。因此，笔者认为，教师应该在教......
在新课标背景下，如何让学生自主学习，提高课堂参与意识，从而提高课堂效率，这是大家长久思考的问题，现就个人在教学实践中的一些做法和想......
【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0171-01 众所周知，地理是研究地球表面的地理环境中各种自......
注意力是在一定时间内学生集中反映、关注某一事物的心理活动的能力,注意力是学生有意识的自觉主动地获取信息、学习知识和技能的......
教学实践证明，多数学生在课内接受化学知识并没有太大的困难，但在独立运用化学知识解决千变万化的化学问题时，却常感到力不从心，特别是......
【摘要】作文是学生通过观察生活 积累生活 进而感受生活然后书写生活的一种方式，而写作能力的高低在一定程度上反映了学生的文学素......
阅读被称为“学习之母”、“智慧之源”。教育学家说:“学生的智能发展取决于良好的阅读能力。”因此,对学生课堂阅读能力的培养与......
近年来，有效教学成为教育教学流行词。什么是有效教学呢？我认为：有效教学应该是通过教师有效的教学促进学生有效的学习。这种有效性不......
课堂评价是对小学生课堂学习过程的评价，目的是激发学生的学习动机而不仅仅是对学生的一种测评。课堂评价是教师的评价，是教师在课堂......
长期以来，人们习惯于把教学理解为：以教为基础，先教后学。教师教多少，学生就学多少；教师怎样教，学生就怎样学。而素质教育背景下的新课程......
随着教学技术手段的不断改进，计算机及网络纷纷走进教师备课室和学生课堂，为实现资源共享、网络搜索、丰富教学手段等提供了极大便利......
信息技术的飞速发展对教育提出了前所未有的挑战，也为教育的变革提出了前所未有的可能性。信息技术的广泛使用，不仅改变了很多传统的......
通过对微课的了解，我们也尝试着去运用微课，使微课也能给孩子带来更多的体验，以下是我在休假期间或周末对我们小区的小朋友们使用微课......
【摘 要】学生课堂行为习惯主要归因于学习的动力不足，通过固定座位，手机编码等各种方式，创新管理理念和管理思路，改进管理模式，辅导员......
