启发式课堂教学相关论文
在教学过程中,创造学生实践的机会是提高创新能力的有效途径.提高学生自主性和研究性学习的能力,改革教学方法,倡导启发式课堂教学......
针对计算机网络课程教学中传统的单一课堂教学模式存在的问题,分析现阶段高等教育教学模式的发展趋势,阐述构建以启发式课堂教学为......
在新课程理念下,教师们开始打破以"教材为中心,教师为中心"的传统教学模式,充分利用各种教学手段与模式,优化初中物理课堂教学,以达......
本文对高校复合型外语人才培养的现状进行了分析,指出21世纪对人才需求多元化的趋势要求我们特别注重培养学生的创造性思维能力,同......
启发式教学思想是我国古代教育思想的精华。千百年来,启发式教学思想在世界各国广为流传,它同时也在不断地丰富、完善和发展之中。20......
随着信息时代的到来,知识经济的出现,传统的教学模式和教学手段已不再适应社会和经济的发展。由于信息社会是媒体社会,信息社会的......
【正】 管理学科个案启发式课堂教学旨在传统纯课堂“讲——听”式教学的基础上,使教学通过对具体个案(例)的生动而又结合实际的陈......
一、引言 高中数学问题启发式课堂教学模式主要以“问题”作为启发学生思维的工具,通过课堂合作互动引导学生主动思考、解决问题......
一、教学目标不同,突出学生思维能力培养 教学目标是课堂教学的指向和总领。传统的以传递灌输式为主的课堂教学也有教学目标,习惯......
启迪思维是课堂启发式教学的核心,其过程就是要求正确处理好教师为主导、学生为主体的关系,合理设计主导作用的切入点,充分调动学......